7025752928

AKTUALNOŚCI ROZMOWA ROZMAITOŚCI KULTURA NAUKA WSPOMNIENIA FELIETON

Szkota wyższa, kompetencje społeczne.

rynek pracy

:zowym zagadnieniem debaty były k< tencje społeczne, które inspirują do innego organizowania procesu kształcenia. Otwarciu seminarium towarzyszyli prof. Beata

trykowski, dziekan Wydziału Nauk Pedagogicznych UMK. oraz prof. Ewa Chmielecka - ekspert KRK.

Wystąpienia prelegentów rozpoczęła prof. Mirosława No-

le wyższej, przechodząc do problemów i deficytów społecznych jako źródła celów edukacji w szkolnictwie wyższym i kończąc na kompetencjach społecznych jako jednego z efektów kształcenia w szkole wyższej. Prelekcję zakończyła przedstawieniem uniwersalnych kompetencji społecznych na studiach I i II stopnia. Prof. Hanna Solarczyk-Szwec w wystąpieniu Pedagogiczna interpretacja kompetencji społecznych w Polskiej Ramie Kwalifikacji omówiła rodzaje, struktury i cechy kompetencji, a także cechy uczenia się społecznego. Prelegentka zwróciła szczególną uwagę r

życie. Prezentację zakończyła, opisując wybrane metody rozwijania, dokumentowania i oceny kompetencji społecznych.

ście niedopasowań kwalifikacyjnych to tytuł wystąpienia prof. Zenona W" warzyszeń akademickich. Nagrody sponsorowane byty przez władze UMK.

Oto wyniki konkursu: I miejsce - Twarde Pierniki, grupa NET WFAilS UMK (reprezentant Paweł Gołębiewski), II miejsce -Koło Naukowe Studentów Etnologii UMK (reprezentant Sonia Tlili), III miejsce - Koło Naukowe Retoryki UMK (reprezentant Rafał Sajak).

W panelu dyskusyjnym udział wzięli przedstawiciele projektu KRK, projektu Et-struckt „Kształcenie dla pracy? - perspektywa regionalna", studentów, nauczycieli akademickich, pracodawców, samorządu lokalnego oraz Biura Karier UMK. W dyskusji zadawano wiele istotnych pytań dotyczących między innymi znaczenia, zapotrzebowania, oczekiwań w świetle

prezentowanych przez panelistów organizacji.

Uczestnicy seminarium skorzystali z propozycji uczestnictwa w trzech przygotowanych dla nich warsztatach. Podczas pierw-

kompetencji społecznych zostały zaprezentowane wyniki projektu dotyczącego wykorzystania portfolio w kształceniu studentów. Uczestnicy mieli możliwość zapoznania się z każdą fazą tworzenia portfolio poprzez praktyczne ćwiczenia. Warsztat drugi, prowadzony przez Joannę Bogdan, Joannę Dudowicz, Grażynę Czapiewską z Toastmaster International, zatytułowany Dyskusja, debata, dyskurs jako metoda rozwijania kompetencji społecznych, poświęcony byt prezentacji technik, dzięki którym umiejętności komunikacji będą ćwiczone w praktyce. Warsztat trzeci: Assesment Center jako metoda oceny kompetencji społecznych prowadzony byt przez Tomasza Jankowskiego oraz Agnieszkę Szymańską z Biura Karier UMK. Uczestnicy zapoznali się z najważniejszymi elementami sesji AC, wcielali się w rolę oceniających, odkryli, jak można wykorzystywać efekty sesji w praktyce. Przygotowane wykłady oraz warsztaty spotkały się

Nagroda KLIO

Wydawnictwo Naukowe UMK otrzymało wyróżnienie Nagrody KLIO 2012 w kategorii edytorskiej za edycję książki prof. Andrzeja Radzimińskiego Kobieta w średniowiecznej Europie (opracowanie redakcyjne Mirosławy Buczyńskiej, opracowanie graficzne i łamanie Moniki Pest). Dyplom wręczono podczas XXI Targów Książki Historycznej w Zamku Królewskim w Warszawie. Przypomnijmy, że Nagroda KLIO przyznawana jest co autora w popularyzację historii), edytorskiej (dla wydawcy za

wej (merytoryczny wkład w poznawanie historii), innej, według uznania jury lub sugestii sponsorów (np. varsaviana). W skład jury wchodzą wybitni historycy i osoby popularyzujące historię w mediach: prof. dr hab. Tomasz Kizwalter, prof. dr hab. Jan Kieniewicz, prof. dr hab. Henryk Samsonowicz, prof. dr hab. Tomasz Szarota, prof. dr hab. Janusz Tazbir, red. Marian Turski („Polityka"), red. Tomasz Łubieński („Nowe Książki"). (w)

Gt«s uczeLm 15