70520657

Etap pisemny egzaminu

2.7. Określać zadania terapeuty zajęciowego w procesie adaptacji i readaptacji człowieka chorego i niepełnosprawnego,

czyli:

•    określać zadania terapeuty zajęciowego w procesie adaptacji człowieka chorego i niepełnosprawnego np.: działania terapeutyczne w celu spowodowania u pacjenta akceptacji jego stanu zdrowia (chory z zawałem mięśnia sercowego, pacjent po amputacji kończyny dolnej),

•    określać zadania terapeuty zajęciowego w procesie readaptacji człowieka chorego i niepełnosprawnego np.: działania terapeutyczne w celu readaptacji chorego po zawale mięśnia sercowego, po wylewie krwi do mózgu z porażeniem połowiczym.

Przykładowe zadanie 14.

W oddziale kardiologicznym przebywa 42-letni pacjent ze świeżym zawałem mięśnia sercowego. U chorego występuje niepokój i lęk o własne życie. Jakie zadania powinien zrealizować terapeuta zajęciowy w procesie adaptacji chorego do tej sytuacji?

A.    Organizować choremu zajęcia manualne i zajęcia rekreacyjne.

B.    Organizować choremu wsparcie psychiczne, relaksację i czas wolny.

C.    Organizować choremu zajęcia z treningu umiejętności społecznych.

D.    Organizować choremu trening budżetowy oraz trening w zakresie samoobsługi.

2.8. Przewidywać efekty prowadzonej terapii zajęciowej,

czyli:

• przewidywać efekty prowadzonej terapii zajęciowej w odniesieniu do założonych celów np.: w jakim stopniu ćwiczenia manualne rąk powinny przyczynić się do poprawienia ruchów w stawach paliczkowych.

Przykładowe zadanie 15.

Pracujesz z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie i fizycznie. Z diagnozy terapeutycznej wynika, że u dziecka występuje przykurcz palców ręki prawej oraz zaburzenie koordynacji wzrokowo-ruchowej. Dobierz zestaw ćwiczeń, które należy podjąć w celu poprawy sprawności ręki i koordynacji wzrokowo-ruchowej.

A.    Ćwiczenia ogólnie usprawniające oraz zajęcia z treningu budżetowego.

B.    Ćwiczenia na rowerku treningowym oraz zajęcia z treningu higienicznego.

C.    Ćwiczenia na równoważni, ćwiczenia na torze z przeszkodami oraz hipoterapię.

D.    Ćwiczenia rehabilitacyjne dłoni oraz ćwiczenia grafomotoryczne.

-20-