70520668

MARZEC, TYDZIEŃ II

W świecie sztuki Muzyka Słuchanie i śpiewanie piosenek - zbiorowe i indywidualne śpiewanie piosenek. Gra na instrumentach perkusyjnych:	Muzyka jest wszędzie	1.	Dźwięki wokół nas	•    Zabawa dydaktyczna Co słychać wokół nas? •    Słuchanie wiersza W. Słobodnika Jaś skrzypek.
-    wykonywanie akompaniamentu do piosenek na instrumentach perkusyjnych oraz innych przedmiotach - indywidualnie lub grupowo (tworzenie orkiestry) -    wykonywanie instrumentów perkusyjnych z różnych materiałów. (.Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa Edukacyjna S.A., Kielce 2009, s. 48-49). (Numery obszarów z podstawy programowej: 1.1.,    3.1., 3.2., 5.4., 7.1., 8.1.,    8.2., 8.3., 8.4., 9.2., 13.2.,    13.5., 14.2., 14.3., 14.6.).		2.	Jesteśmy muzykalni	•    Ćwiczenia artykula-cyjne na podstawie utworu W. Badał skiej Ballada o kocie, który grał na harfie. •    Grające kapsle — wykonanie instrumentu do gry.
		3.	Muzykalna folia	•    Zabawy z folią Folia i jej dźwięki (według E. Wagner). •    Zabawa matematyczna W sklepie muzycznym.
		4.	Gramy i śpiewamy	•    Zabawy przy piosence Mały marsz. •    Jestem muzykiem -malowanie farbami.
		5.	Lubimy muzykę	•    Słuchanie wiersza Z. Szczerby Muzykanci, (z serii Przygody Bolka i Lolka). •    Zorganizowanie koncertu z udziałem dzieci ze szkoły muzycznej.

12