Etap pisemny egzaminu
Przykładowe zadanie 2.
Wada zgryzu określana w stosunku do płaszczyzny poziomej, czyli zaburzenie we wzroście na wysokość, to
A. zgryz krzyżowy całkowity.
B. tyłozgryz.
C. przodozgryz.
D. zgryz otwarty częściowy.
1.3. Wskazywać klasyfikację, patogenezę, postępowanie w próchnicy zębów, wadach zgryzu, chorobach przyzębia i błony śluzowej jamy ustnej,
czyli:
• wskazywać klasyfikację próchnicy zębów (np.: próchnica średnia, głęboka, ostra, powikłana, wtórna), wad zgryzu (np.: wady doprzednie, wady dotylne, wady pionowe), chorób przyzębia i błony śluzowej jamy ustnej (np.: zapalenie dziąsła, zapalenie przyzębia,)
• wskazywać patogenezę próchnicy zębów (np.: rolę bakterii kwasotwórczych w powstawaniu próchnicy), wad zgryzu (np.: dysfunkcje i parafunkcje), chorób przyzębia i błony śluzowej jamy ustnej (np.: wpływ złogów nazębnych na tkanki przyzębia),
• wskazywać postępowanie w próchnicy zębów (np.: etapy leczenia ubytku próchnicowego), wadach zgryzu (np.: ćwiczenia mięśniowe, edukację zdrowotną), chorobach przyzębia i błony śluzowej jamy ustnej (np.: indywidualny instruktaż dla pacjenta, zabieg usuwania złogów nazębnych).
Przykładowe zadanie 3.
Przyczyną powstawania próchnicy ostrej jest równoczesne występowanie następujących czynników:
A. wrażliwość powierzchni szkliwa, obecność węglowodanów w środowisku jamy ustnej, niedobory fluoru i witamin w diecie.
B. drobnoustroje w płytce nazębnej, niedobory białka i fluoru w diecie, wrażliwość powierzchni szkliwa.
C. obecność węglowodanów w środowisku jamy ustnej, drobnoustroje w płytce nazębnej, wrażliwość powierzchni szkliwa.
D. dieta wysokowęglowodanowa, drobnoustroje w płytce bakteryjnej, niewłaściwa higiena jamy ustnej.