7008823807

7008823807



uszkadzające. Metody badania węzłów chłonnych. Zaburzenia wrodzone, zmiany wsteczne. Rozrosły odczynowe węzłów chłonnych i zapalenie. Nowotworzenie: nowotwory pierwotne - chloniaki i przerzuiy nowotworowe. Patomorfologia szpiku kostnego. Budowa, funkcja i metody badania szpiku kostnego. Odpowiedź szpiku kostnego na czynniki uszkadzające. Zmiany rozrostowe szpiku kostnego. Białaczki. Patologia komórek plazmatycznych, komórek tucznych i komórek pochodzenia histiocytamego. Rozrosty menów otworowe, nowotwory. Patomorfologia układu moczowego - nerki. Objawy niewydolności nerek, zaburzenia rozwojowe, choroby zapalne (zapalenie klębuszkowe nerek, zapalenie śródmiąższowe, zapalenie odmiedniczkowe), choroby niezapalne. Nowotwory nerek. Patomorfologia układu moczowego - drogi wyprowadzające mocz.

Student nabędzie umiejętności opisywania i poprawnej interpretacji zmian anatomopatologicznych stwierdzonych w czasie wykonywanej przez siebie sekcji zwierząt. Student nauczy się pobierać materiał do badań histopatologicznych, pozna zasady utrwalania i przesy łania materiału do badania histopatologicznego oraz poprawnej interpreteji wyniku badania histopatologicznego.

Wymagania formalne (przedmioty wprowadzające)'8:

anatomia prawidłowa, anatomia topograficzna, histologia, fizjologia, fizjopatologia, immunologia, mikrobiologia, patologia ogólna

Założenia wstępne1'1:

Student posiada wiedze teoretyczną i praktyczną zdobytą na z w/w przedmiotach

Student potrafi pracować z mikroskopem świetlnym, student potrafi samodzielnie wykonać sekcję

zw łok zwierząt i zinterpretować obraz zmian.

Efekty kształcenia'8:

01 - student posiada wiedze teoretyczną z zakresu patologii

04 - student potrafi pobrać materiał tkankowy do badań histopatologicznych (wycinki narządów wewnętrznych, patologiczne tkanki usunięte w trakcie zabiegów) odpowiednio go zabezpieczyć i właściwie przesłać do laboratorium histopatologicznego, potrafi zinterpretować wynik badania histopatologicznego

wycinkach narządów pobranych od chorych zwierzą!

02 - student zna zasady BHP obowiązujące w trakcie laboratorium histopatologicznym

przeżuwacza i ' konia, łącznie z interpretacją zmian

zależności pomiędzy zmianami w różnych narządach

Sposób weryfikacji efektów kształcenia'8:

01,02,03- zaliczenie ustne na podstawie zdobytej wiedzy: rozpoznanie preparatów mikroskopowych 03,04 - zaliczenie praktyczne z techniki sekcyjnej oraz diagnostyki sekcyjnej - student samodzielnie wykonuje sekcje zwłok zgodnie z obowiązującymi procedurami potrafi zinterpretować obraz zmian sekcyjnych. Student pobiera i zabezpiecza materiał do badania histopatologicznego

Forma dokumentacji osiągniętych efektów

Ocena zdobyta w czasie kolokwium lub zaliczenia przedmiotu

Elementy i wagi mające wpływ na ocenę końcową2'1:

01, 02 -40%; 03, 04 -60%

Miejsce realizacji zajęć28:

Zakład Patomorfologu Zwierząt. Katedra Patologii i Diagnostyki Weterynaryjnej. Wydział Medycyny Weterynaryjnej, SGGW w Warszawie

Literatura podstawowa i uzupełniająca"':

1.    Wykłady: patologia ogólna 30 godz.

2.    Wykłady: patologia szczegółowa 60 godz.

3.    Skrypt do zajęć praktycznych z histopatologii: Materiały pomocnicze do ćwiczeń z histopatologii zwierząt, (SGGW edit. E. Malicka)

4.    Skrypt do zajęć praktycznych z sekcji zwłok zwierząt: Sekcja Zwłok zwierząt (SGGW edit. E. Malicka)

5.    Patologia ogólna zwierząt (Wydawnictwo Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, edit. J.A. Madej)

6.    Patologia szczegółowa zwierząt (Wydawnictwo Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, edit. J.A. Madej)

7.    Onkologia praktyczna psów i kotów. (Wydawnictwo Elsevier Polska .Urban & Partner, Rafał A. Sapierzyński)

8.    Sapierzyński R.: Atlas Cytologii Psów i Kotów. Prezentacja Wybranych Przypadków. Wydawnictwo Galaktyka, Warszawa 2014.

9.    Pathologic basis of veterinary disease. M. D. McGavin and J. F. Zachary. Mosby-Elsevier Ed.

10.    Introduction to veterinary pathology. N. F. Chevilie, Blackwell Publishing

UWAGI"’:

Wskaźniki ilościowe charakteryzujące modul/przedmiot1":


Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów kształcenia18 - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2:_


210 h


Łączna liczba punktów ECTS. którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:


10 ECTS


Łączna liczba punktów ECTS. którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne, projektowe, itp.:    _ _


6 ECTS


Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu




Wyszukiwarka