przygotowywania oraz prezentacji ustnych wystąpień różnego rodzaju z zakresu wybranej dyscypliny naukowej. | |||
04 |
Potrafi wykorzystać współczesny dorobek socjologii do podnoszenia własnych kompetencji jako osoby uczącej się i nauczającej, |
KU 02 |
S3A_U02 |
05 |
Akceptuje zasady etyczne w badaniach empirycznych oraz w ramach codziennej aktywności badacza |
K_K02 K K03 |
S3A_K06 |
06 |
Odpowiedzialnie i rzetelnie projektuje wykonuje i opisuje zadania badawcze |
K_K04 |
S3A_K07 |
Bilans pracy studenta - dokumentowanie liczby punktów ECTS
Forma zajęć: |
- wykłady: 6 bloków po 5 godzin (15 godzin w semestrze) |
Sprawdzenie założonych efektów kształcenia przeprowadza się w oparciu o: |
- ocenę przygotowania do zajęć oraz aktywności w dyskusjach i analizach materiału przedstawianego na zajęciach - umiejętność wyszukiwania lub konstruowania przypadków mogących służyć za ilustrację do rozważań nad różnymi problemami społecznymi pojawiającymi się wtoku pracy badawczej socjologa i pedagoga. - ocenę merytoryczną prezentacji |
Bilans nakładu pracy studenta: |
- udział w zajęciach wykładowych: 30 godz. - bieżące przygotowanie do zajęć: 20 godz. - udział w konsultacjach: 2 godz. - zapoznanie z literaturą przedmiotu, wykonanie prezentacji multimedialnej na wybrany temat: 15 godz. - egzamin ustny (przygotowanie się): 23 godz. Łączny nakład pracy studenta: 90 godz., tzn. 3 pkt ECTS |
Wskaźniki ilościowe: |
- nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: 30 (obecność na wykładach) + 2 (konsultacje) = 32 godziny, co odpowiada 1 pkt ECTS - nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym wynosi: 8 godz., co odpowiada 0,5 pkt ECTS |