7008823834

NAZWA MODUŁU Metody statystycznej analizy danych

STUDIA DOKTORANCKIE III STOPNIA STACJONARNE

PROWADZĄCY: dr hab. Piotr Gindrich

Liczba punktów ECTS: 3

Blok przedmiotów obowiązkowych - A_| rok I

Zasady zaliczenia modułu: egzamin

Liczba godzin i forma za	ęć: 30 KW
Treści kształcenia:	Pojęcie i cechy zwykłego pomiaru oraz pomiaru dydaktycznego. Kontrowersje wokół pomiaru dydaktycznego. Zasady opracowywania wyników pomiaru zmiennych za pomocą arkusza kalkulacyjnego programu komputerowego. Trzy płaszczyzny oceniania ucznia za pomocą stopnia szkolnego. Charakterystyka skal pomiarowych oraz ich użyteczność w badaniach pedagogicznych. Zasady i przykłady porządkowania danych jakościowych i ilościowych. Miary tendencji centralnej (modalna, mediana, średnia arytmetyczna). Miary rozproszenia i zmienności (wariancja, odchylenie standardowe, obszar zmienności). Zasady porównywania grup badanych za pomocą miar tendencji centralnej. Prawdziwość i rzetelność średniej arytmetycznej. Analiza zmienności wyników testowania (wariancja międzygrupowa, wewnątrzgrupowa, całkowita, wyjaśniona i niewyjaśniona, różnice między odchyleniami standardowymi i wariancjami). Korelacja i podstawowe współczynniki korelacji (liniowej - Pearsona, rang -Spearmana). Przyczynowość i korelacja. Kierunek, znak i siła korelacji. Weryfikacja hipotez zerowych za pomocą analizy różnic między średnimi, testu niezależności i zgodności Chi kwadrat, testu T-Studenta. Zastosowanie skal standaryzowanych/znormalizowanych w badaniach pedagogicznych na przykładzie skali tenowej i stenowej.
Metody kształcenia:	•    dyskusja dydaktyczna •    klasyczna metoda problemowa •    konsultacje •    objaśnienie lub wyjaśnienie •    pokaz •    z użyciem komputera
Literatura:	Brzeziński J. (1997). Metody badań psychologicznych. Wydawnictwo PWN: Warszawa. Ferguson G.A. i Takane Y. (1997). Analiza statystyczna w psychologii i pedagogice. Wydawnictwo PWN: Warszawa. Kożuch B. (2011). Statystyka dla pedagogów. Oficyna Wydawnicza AFM: Kraków. Lachowski J. (1978). Metody statystyczne w naukach pedagogicznych. WSP: Bydgoszcz. Niemierko B. (1975). Testy osiągnięć szkolnych. Podstawowe pojęcia i techniki obliczeniowe. WSiP: Warszawa. Niemierko B. (1990). Pomiar sprawdzający w dydaktyce. Wydawnictwo PWN: Warszawa.