7349811030

przyrządami i narzędziami pomiarowymi, interpretację wyników pomiarów.

W trakcie realizacji działu Tolerancje i pasowania należy wykorzystywać opanowaną przez uczniów wiedzę podczas wykonywania ćwiczeń praktycznych. Uczniowie powinni korzystać z norm, katalogów, poradników. Szczególnie ważne jest poznanie przez uczniów podstawowej terminologii oraz stosowanie jej podczas wykonywania obliczeń tolerancji oraz doboru pasowań.

Dział tematyczny Podstawy mechaniki technicznej zawiera podstawową tematykę z zakresu statyki, kinematyki i dynamiki. Realizacja działu może okazać się dość trudna, dlatego też należy indywidualizować proces nauczania. Wskazane jest stosowanie aktywizujących metod nauczania oraz prezentacji multimedialnych. Nowe treści kształcenia należy wprowadzać z uwzględnieniem stopnia opanowania wiedzy zdobytej przez uczniów. Szczególną uwagę należy zwracać na opanowanie umiejętności: określania warunków równowagi sił i momentów, wyznaczania reakcji podpór.

Celem realizacji działu Podstawy wytrzymałości materiałów jest wprowadzenie uczniów w podstawową tematykę dotyczącą rzeczywistych stanów pracy elementów konstrukcyjnych. W trakcie realizacji działu należy zwracać uwagę na poprawną charakterystykę stanów odkształceń ciała oraz powstających naprężeń. Wskazane jest wykonanie statycznej próby rozciągania różnych materiałów konstrukcyjnych i na podstawie otrzymanej charakterystyki wyznaczanie podstawowych parametrów dla próbki. Wskazane jest również wyznaczanie naprężeń dopuszczalnych dla określonego konstrukcyjnego elementu pojazdu. Zajęcia powinny odbywać się w pracowni technologii.

W trakcie realizacji działu Materiały konstrukcyjne należy zwracać szczególną uwagę na treści trudne do opanowania przez uczniów. Do takich treści należy zaliczyć:    charakteryzowanie materiałów

konstrukcyjnych i ich oznaczanie, określanie wpływu obróbki cieplnej I cieplno-chemicznej na właściwości materiałów. Zajęcia powinny odbywać się w pracowni technologii. Przed przystąpieniem do zajęć wskazane jest przygotowanie próbek materiałów. Zainteresowania uczniów tematyką programową można kształtować przez określanie zakresu stosowania poszczególnych grup materiałów w pojazdach samochodowych. W tym celu należy stosować filmy dydaktyczne, prezentacje multimedialne, modele, eksponaty.

W wyniku realizacji działu Techniki wytwarzania uczniowie powinni opanować umiejętność identyfikacji techniki wytwarzania określonego elementu pojazdu. W procesie dydaktycznym istotne jest stosowanie odpowiednich środków dydaktycznych. Szczególnie wskazane jest

16