Praktyka asystencka jest integralną częścią procesu kształcenia studentów kierunku wychowanie fizyczne. Praktyka odbywa się w szkołach podstawowych. Szczegółowy program praktyki zawiera zadania oraz wykaz godzin przewidzianych dla pracy studenta w szkole.
Cele praktyki:
• Bezpośrednie poznanie całokształtu działalności szkoły podstawowej.
• Poznanie zakresu pracy i obowiązków nauczyciela wychowania fizycznego.
• Bezpośrednie poznanie warunków do realizacji wychowania fizycznego.
Zadania praktyki:
• Poznanie organizacji szkoły.
• Poznanie planów dydaktycznych i wychowawczych szkoły oraz nauczyciela w-f.
• Zaznajomienie się z warunkami pracy nauczyciela w-f.
• Poznanie uczniów (zainteresowania, rozwój psychofizyczny, emocjonalno-intelektualny, stan sprawności fizycznej i zdrowia, poziom umiejętności ruchowych i organizacyjnych).
• Hospitacje zajęć wychowania fizycznego oraz godzin do dyspozycji wychowawcy.
• Asystowanie nauczycielowi w czynnościach dydaktyczno-wychowawczych.
Szczegółowy program praktyki i jego realizacja:
Dział programu praktyki |
Zadania programowe |
Sposób realizacji |
- poznanie pracy szkoły, - poznanie uczniów, - czynności opiekuńczo-wychowawcze (10 godzin) |
- poznanie struktur organizacyjnej szkoły, - poznanie dokumentacji pracy szkoły i nauczycieli (plany dydaktyczno-wychowawcze, programy, systemy oceniania, - warunki pracy szkoły, - formy organizacji zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych, - diagnoza osobnicza, grupowa i środowiskowa, - udział w dyżurach w czasie przerw oraz przed i po lekcjach, - opieka nad uczniami w czasie wycieczek, zawodów, itp. - udział w organizacji zawodów, festynów rekreacyjno - sportowych, itp. |
- rozmowy z dyrektorem szkoły, nauczycielami poszczególnych przedmiotów, wychowawcami, - narady z nauczycielami wf, - udział w zebraniach i naradach dotyczących działalności dydaktyczno-wychowawczej, - wywiady z lekarzem, higienistką, wywiady z pedagogiem i psychologiem szkolnym, - obserwacja zachowań dzieci. |
- zadania dydaktyczno-wychowawcze w zakresie wf (40 godzin) |
- hospitacje lekcji wf, zajęć pozalekcyjnych oraz lekcji do dyspozycji wychowawcy (godzina wychowawcza) (15 + 5 godz.); razem 20 godz. - asystowanie w lekcji wf i w czasie zajęć pozalekcyjnych (20 godz.) |
- prowadzenie protokołów hospitacji - czynne uczestniczenie w przygotowaniu do zajęć, - zaznajomienie się z celami lekcji, zadaniami, metodami i formami prowadzenie zajęć, - udział w zajęciach poprzez asystowanie i pomoc w czynnościach związanych z przebiegiem lekcji, - prowadzenie poszczególnych fragmentów lekcji lub innych zajęć, - pomoc w korekcie ćwiczeń, asekuracja, - pomoc w ocenie ucznia. |
przygotowanie (50 godzin) |
- przygotowanie konspektów - przygotowanie innej dokumentacji |
- praca własna |
5