7957910058

7957910058



122.    Myślenie "integracyjne" i jego implikacje w pedagogice specjalnej / Lesław Pytka // Opieka, Wychowanie, Terapia. - 2001, nr 1, s. 22-28

123.    Najważniejsze to, co nas łączy / Katarzyna Tadeusiak, Beata Bąkowska // Życie Szkoły. - 2003, nr 6, s. 360-364

124.    Następstwa integracji szkolnej niepełnosprawnych dla pedagogiki specjalnej / Grzegorz Szumski // Szkoła Specjalna. - 1998, nr 4, s. 273-278

125.    Nasza integracja / Teresa Midura // Szkoła Specjalna. - 2001, nr 2, s. 99-101

126.    Nasze zwierciadło / Stanisław Zbigniew Kowalik ; rozm. Anna Raczyńska // Edukacja i Dialog. -2013, nr 11/12, s. 18-23

127.    Nauczanie chemii w klasach integrujących młodzież o zróżnicowanej recepcyjności wzrokowej / Józef Soczewka // Szkoła Specjalna. - 1999, nr 3, s. 178-182

128.    Nauczanie integracyjne / Joanna Zielińska // Kwartalnik Nauczycielski. - 2001, nr 1, s. 30-32

129.    Nauczanie integracyjne w Borui Kościelnej / Regina Ratajczak // Edttkacja i Dialog. - 1998, nr 5, s. 23-24

130.    Nauczanie integracyjne w klasie VI / Regina Ratajczak // Edukacja i Dialog. - 1996, nr 6, s. 54

131.    Nauczanie ucznia z zaburzeniami słuchu w klasie integracyjnej : (historia przypadku opisana na bazie 6-letnich doświadczeń) / Barbara Bojar // Rewalidacja. - 2010, nr 2, s. 81-84

132.    Nauczanie w klasie integracyjnej / Elżbieta Siudak // Nauczanie Początkowe. - 2003/2004, nr 1, s. 37-43

133.    Nauczanie wspólnym nurtem / Krystyna Baranowicz // Edukacja i Dialog. - 1998, nr 5, s. 6-10

134.    Nauczyciel i pedagog specjalny w klasie integracyjnej / Ewa Materka // Nowa Szkoła. - 2002, nr 1, s. 19-22

135.    Nauczyciel w klasie integracyjnej - zapis doświadczeń / Alicja Kuss-Kondrat // WychoM>anie na co Dzień. - 2000, nr 4/5, s. 39-40

136.    Nauczyciele szkoły ogólnodostępnej o swoim przygotowaniu do pracy z uczniem niepełnosprawnym w kontekście przemian pierwszej dekady XXI wieku / Zenon Gajdzica // Chowanna. - 2013, t. 2, s. 263-273

137.    Nauczyciele szkoły ogólnodostępnej o swojej pracy z dzieckiem lekko niepełnosprawnym intelektualnie - wyniki badań podłużnych / Zenon Gajdzica // Ruch Pedagogiczny. - 2012, nr 4, s. 155-163

138.    Nauczyciele wobec integracji / Krystyna Prażmowska, Krystyna Skalik // Częstochowski Biuletyn Oświatowy. - 1997, nr 2, s. 14-17

139.    Nie bój się integracji / Joanna Jasiak // Sedno. - 2010, nr 8, s. 33-34

Oprać. Agnieszka Chmielewska - nauczyciel bibliotekarz Publicznej Biblioteki Pedagogicznej    12

RODN „ WOM” w Częstochowie

MateriaI udostępniony na licencji Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne 3.0. Polska




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Pedagogika specjalna wobec aktualnych sytuacji... 85 integracyjnych, normalizacyjnych układach
Monika Biedrzycka Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie I SUM Pedagogika SpecjalnaSylwetka ide
Wstęp Problematyka podjęta w szóstym numerze Zeszytów Naukowych Pedagogiki Specjalnej jest

więcej podobnych podstron