Środki dydaktyczne:
zdjęcie o źle dobranym balansie bieli,
stanowisko komputerowe wyposażone w program do grafiki rastrowej, literatura zgodna z punktem 7 poradnika.
Ćwiczenie 9
Wykonaj zestaw dokumentów: wizytówkę i papier firmowy stosując zaprojektowane i wykonane wcześniej logo. Przykładowe rozwiązanie przedstawia rysunek.
Wskazówki do realizacji:
W trakcie wykonywania ćwiczenia uczniowie powinni ukształtować umiejętności tworzenia znaków graficznych będących kompozycją grafiki i tekstu, oraz projektowania wzorów papierów firmowych z wykorzystaniem zaprojektowanych wcześniej elementów graficznych.
Ćwiczenie powinno być wykonane zgodnie z następującym algorytmem: uczeń powinien zaprojektować logo, np. za pomocą dostępnych w programie figur i polecenia przekształcającego figury w krzywe, wprowadzić logo do projektowanych dokumentów, dołączyć do dokumentów odpowiednio zaprojektowane napisy oraz dokonać eksportu dokumentów do formatu JPG. Uczniowie będą wykonywać ćwiczenia indywidualnie.
Nauczyciel powinien dostarczyć uczniowi przykładowe wzory wymienionych dokumentów.
Podczas wykonywania ćwiczenia każdy uczeń powinien mieć indywidualny dostęp do komputera, w którym zostało zainstalowane oprogramowanie do obróbki grafiki wektorowej (np. Corel).
Zalecane metody nauczania-uczenia się:
w trakcie wykonywania zadania przewiduje się ćwiczenia laboratoryjne.
Środki dydaktyczne:
stanowisko komputerowe wyposażone w program do grafiki wektorowej,
literatura zgodna z punktem 7 poradnika.
Ćwiczenie 10
Na bazie zaimportowanego pliku rastrowego zaprojektuj ozdobny napis (nazwę Twojego miasta). Polecenie wykonaj w programie do grafiki wektorowej. Przedstawiony poniżej rysunek przedstawia efekt wykonanego zadania.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego"
13