8598055739

BIULETYN METODYCZNY nr 2 (33) I SEMESTR 2015/2016 17

Prezentacja najnowszych publikacji dydaktycznych i podręczników przygotowanych przez wydawnictwa edukacyjne z pewnością ułatwiła nauczycielom dokonanie wyboru nowych, wieloletnich podręczników, których stosowanie będzie obligatoryjne w bieżącym roku szkolnym w klasach czwartych szkoły podstawowej i pierwszych gimnazjum. Uczestnicy warsztatów mieli także sposobność zwiedzenia wystawy prac plastycznych pani Beaty Waligórskiej - Rzaczek, nauczyciela Szkoły Podstawowej nr 3 w Rydułtowach. Zadbaliśmy nie tylko o sferę duchowo-intelektualną nauczycieli, ale także cielesną, częstując kawą i śląskim kołaczem. Wielu nauczycieli po zakończonych zajęciach wyraziło swoje zadowolenie z udziału w Wiosennych spotkaniach metodycznych, podkreślając wartość merytoryczną warsztatów.

dr Janusz Stanek

dyrektor Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Wodzisławiu Śląskim

Marek Krupa

Jak przygotować uczniów do „nowej matury”

z języka polskiego - refleksje poegzaminacyjne.

W związku z zakończonymi niedawno egzaminami maturalnymi z języka polskiego nasuwa się kilka uwag dotyczących przygotowania uczniów zarówno do części pisemnej jaki i ustnej. Egzamin pisemny składa się z testu sprawdzającego umiejętności dokonywania operacji na tekście oraz tworzenia tekstu własnego. Uczeń może wybrać rozprawkę problemową lub interpretację wiersza. Zadania testowe sprawdzają różne umiejętności, lecz uczniom największe trudności sprawiają te badające stan świadomości językowej oraz polecenia dotyczące przekształceń tekstu znanych z wcześniejszych etapów edukacji polonistycznej. W tym roku maturzyści przekształcali tytuł tekstu tak, aby nie używać metafory bądź szukali synonimów do tzw. wyrazów modnych. Przyporządkowywali