870127243

-    rozpoznaje problemy społeczności lokalnej, regionu, kraju i świata,

-    znajduje i czyta ze zrozumieniem przepisy prawne odnoszące się do danego problemu,

-    wypełnia druki urzędowe, sporządza różnego typu pisma.

Tworzenie informacji

Zdający przedstawia i ocenia wydarzenia, formułując logiczną wypowiedź pisemną na poziomie podstawowym:

-    ocenia wydarzenia i procesy społeczne i polityczne,

-    formułuje i uzasadnia własne stanowisko w sprawach publicznych,

-    wskazuje propozycje rozwiązań problemów społeczności lokalnej, regionu, kraju i świata,

-    ocenia działania grup społecznych, władz, i obywateli z punktu widzenia różnych wartości, np. demokracji, tolerancji),

-    wypowiada się w formach przyjętych w życiu publicznym, np. przemówienie, głos w dyskusji, petycja, list do redakcji, posła, radnego).

JERZY WÓJCICKI www.Scholaris.pl

Pierwszy rok edukacji w przedmiocie < wiedza o społeczeństwie >

Propozycje zadań do działu: Jednostka - grupy społeczne -społeczeństwo

I. Wyjaśniając znaczenie niżej podanych pojęć, zastosuj je w logicznej wypowiedzi pisemnej:

•    człowiek - istota biologiczna, fizyczna, psychiczna;

•    jednostka - grupy społeczne - społeczeństwo;

•    grupa społeczna: mała - pierwotna - formalna;

•    kultura: materialna - normatywna - masowa;

•    społeczeństwo - socjalizacja - wartości społeczne;

•    rodzina - naród - suwerenne państwo;

•    monogamia - poligamia - małżeństwo;

•    rodzina - patriarchat - matriarchat;

•    rodzina - pokrewieństwo - powinowactwo;

•    dialog - konflikt społeczny - zmiana;

•    subkultury - profilaktyka - resocjalizacja;

•    społeczeństwo: otwarte - wolne - obywatelskie;

•    konflikt - negocjacje - mediacje;

•    naród - mniejszości narodowe - kosmopolityzm;

•    patriotyzm - nacjonalizm - szowinizm;