8851686776

3. Ćwiczenia w pisaniu

Wypełnianie typowych formularzy, redagowanie wpisów do dokumentacji pokładowej i wykonawczej, redagowanie poświadczeń obsługi technicznej, opracowywanie prostych procedur organizacyjnych, redagowanie raportów, notatek i innej korespondencji służbowej.

4. Ćwiczenia w czytaniu i rozumieniu tekstu

Czytanie i tłumaczenie na język polski: typowych tekstów z dokumentacji technicznej producentów statków powietrznych, typowych tekstów z innej dokumentacji statków powietrznych, procedur organizacyjnych, wymagań przepisów lotniczych i innych dokumentów związanych z zawodem.

5. Ćwiczenia z wymowy i rozumienia ze słuchu

Stosowanie właściwych form gramatycznych, stosowanie właściwej fonetyki w wymowie, poznawanie specyficznej fonetyki języka: angiełskiej, amerykańskiej, kanadyjskiej, australijskiej i innych, poznawanie zwrotów grzecznościowych, potocznych i idiomów.

3. Uwagi do realizacji wraz z zaleceniami dotyczącymi oceniania

Orientacyjny podział materiału nauczania

Lp.	Tematy zajęć edukacyjnych	Razem godzin lekcyjnych
1.	Słownictwo zawodowe	74
2.	Ćwiczenia w mówieniu	20
3.	Ćwiczenia w pisaniu	30
4.	Ćwiczenia w czytaniu i rozumieniu tekstu	30
5.	Ćwiczenia z wymowy i rozumienia ze słuchu	20
Czas	dyspozycyjny	12
Razem godzin w okresie nauczania		186

W wyniku zrealizowanych zajęć uczeń powinien wykazywać się znajomością potocznego, technicznego i lotniczego języka angielskiego w mowie i piśmie, zapewniającą, co najmniej spełnienie wymagań JAR-66.15(b) dla personelu poświadczającego obsługę techniczną kategorii B2.

Zajęcia dydaktyczne powinny być prowadzone w porozumieniu z nauczycielami przedmiotów zawodowych w celu skoordynowania treści językowych ćwiczeń praktycznych z materiałem nauczania tych przedmiotów.

Podczas ćwiczeń rozwijających słownictwo należy starać się stosować dodatkowe bodźce wzrokowe i słuchowe (prezentowanie modeli, foliogramów lub plansz oraz nagrań dźwiękowych, filmów instruktażowych, prezentacji komputerowych). Podczas ćwiczeń rozumienia ze słuchu należy posługiwać się nagraniami w wersji oryginalnej. Wskazane jest prezentowanie różnych odmian języka angielskiego (amerykański, kanadyjski, australijski i inne) i wskazywanie różnic między tymi odmianami.

Do realizacji ćwiczeń czytania i rozumienia tekstów specjalistycznych należy stosować oryginalną dokumentację techniczną producentów statków powietrznych. Wskazane jest jednoczesne wykorzystywanie tekstów z dokumentacji różnych producentów (amerykańskich, europejskich i innych) w celu wskazania różnic w stosowanym słownictwie i gramatyce języka.