Edukacja artystyczna | ||
Wiedza | ||
KSlea_W01 |
posiada podstawową wiedzę na temat rozwoju człowieka w cyklu życia, zarówno w aspekcie biologicznym, jak i psychologicznym oraz społecznym, poszerzoną w odniesieniu do I i II etapu edukacyjnego | |
KSlea _W02 |
posiada podstaw ową wiedzę na temat procesów' komunikowania interpersonalnego i społecznego, w tym w działalności pedagogicznej (dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej), oraz ich prawidłow ości i zakłóceń | |
KS1 ea _W03 |
posiada podstaw ową wiedzę na temat wychowania i kształcenia, w tym ich filozoficznych, społeczno-kulturowych, psychologicznych, biologicznych i medycznych podstaw | |
KSlea _W04 |
posiada podstawową w iedzę na temat w spółczesnych teorii dotyczących wychowania, uczenia się i nauczania oraz różnorodnych uw arunkowań tych procesów | |
KSlea _W05 |
posiada podstawową wiedzę na temat głównych środow isk wychowawczych, ich specyfiki i procesów w nich zachodzących | |
KSlea_W06 |
posiada podstawową wiedzę na temat projektowania i prowadzenia badań diagnostycznych w praktyce pedagogicznej, poszerzoną w odniesieniu do I i II etapu edukacyjnego i uwzględniającą specjalne potrzeby edukacyjne uczniów z zaburzeniami w rozwoju | |
KSlea _W07 |
posiada podstawową wiedzę na temat struktury i funkcji systemu edukacji -celów, podstaw prawnych, organizacji i funkcjonowania instytucji edukacyjnych, wy chowawczych i opiekuńczych | |
KSlea _W08 |
posiada podstaw ową wiedzę na temat podmiotów działalności pedagogicznej (dzieci, uczniów, rodziców' i nauczy cieli) i partnerów szkolnej edukacji (np. instruktorów harcerskich) oraz specyfiki funkcjonow ania dzieci i młodzieży' w kontekście prawidłowości i niepraw idłowości rozwojowych | |
KSlea _W09 |
posiada podstaw ową wiedzę na temat specy fiki funkcjonowania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolniony ch | |
KSlea _W10 |
posiada podstaw ową w iedzę na temat metody ki wykonywania zadań - norm, procedur i dobry ch praktyk stosowanych w obszarze działalności pedagogicznej w szkołach ogólnodostępnych, zwłaszcza w odniesieniu do I i II etapu edukacyjnego |
2