9722065360

Kod przedmiotu: 1/0/4

Karta opisu przedmiotu

1. Informac ja ogólna

Nazwa przedmiotu: Filozofia				Typ przedmiotu: Ogólny
Poziom przedmiotu: I stopnia Roki rodzaj studiów: I rok Stacjonarne, niestacjonarne		Specjalność: Wszystkie		Kierunek: Fizjoterapia Katedra: Rehabilitacji Ruchowej
Rodzaj studiów	Semestr	Liczba godzin
		Razem	Wykłady	Ćwiczenia	Konwersatorium	Lektorat
stacjonarne	I	30	30
niestacjonarne	I	30	30
Punkty ECTS: 3

2.    Efekty kształcenia

■    Wiedza na temat:

Całościowego (filozoficznego) interpretowania świata; różnorodności podejścia do zagadnień światopoglądowych; specyfiki filozofii wobec innych form świadomości (nauka, religia. sztuka, wiedza potoczna); głównych działów filozofii; najważniejszych stanowisk filozoficznych przeszłości i współczesności; najważniejszych sporów światopoglądowych i moralnych współczesności

■    Umiejętności:

Dostrzeganie przesłanek i skutków różnych poglądów : racjonalnego interpretowania i uzasadniania przekonali: dostrzegalne więzi między współczesnością a poprzednimi epokami historycznymi; konsekwentne, logiczne myślenia.

■    Kompetencje społeczne i personalne:

Wrażliwość na zagadnienia światopoglądowe i moralne. Otwartość na różne światopoglądy, logiczne myślenie.

3.    Związki korelacyjne z innymi przedmiotami:

Etyka, psychologia, pedagogika.

4.    Treści kształcenia:

Czym jest filozofia: Jej cele. zadania, metody; początki i żywotność filozofii; filozofia a inne formy świadomości (nauka, religia. sztuka, wiedza potoczna): Działy filozofii, epoki rozwoju filozofii: Krótka prezentacja metafizyki. epistemologii i aksjologii: krótkie omówienie epok filozoficznych oraz ich specy fiki; podstawow a terminologia filozoficzna: Metafizyka, najważniejsze stanowiska: Materializm(realizm): Tales. Heraklit. Demokiyt. La Mettrie. Rousseau. Marks, pozytywizm. Idealizm: Platon. Arystoteles, filozofia chrześcijańska i kwestia Boga - Augustyn. Anzelm. Tomasz, herezje chrześcijańskie: nowożytny idealizm subiektywny - Kartezjusz. Berkeley. Kant: Hegel: współczesna filozofia człow ieka: Nietzsche. Bergson. Freud: Epistemologia, najważniejsze stanowiska: Empiryzm (F. Bacon. Berkeley); Racjonalizm (Platon. Kartezjusz. Hegel): Irracjonalizm (wczesne chrześcijaństwo - Tertulian; współczesne filozofie człowieka): sceptycyzm; Krytycyzm Kanta; Etyka, najważniejsze stanowiska: Problem wartości i powinności. Główne stanowiska etyczne (Sokrates. Platon. Arystoteles. epikureizm. stoicyzm. etyka chrześcijańska. Kant. utylitaryzm). Najważniejsze współczesne spory moralne.

Literatura:

Literatura podstawowa
1.	W. Tatarkiewicz	Historia filozofii, t. 1-3 (wybrane postacie i zagadnienia)
2.	A. Miś	Filozofia w spółczesna. Warszawa 1995 (lub wydanie późniejsze).
Literatura uzupełniająca
3. | N. Hart mann		Wprowadzenie do filozofii. Warszawa 2000.

5.    Formy i metody nauczania: Metody nauczania:

Wykład konwencjonalny i problemowy. Formy nauczania:

Zajęcia audytoryjne.

6.    Metody oceny:

Zaliczenie pisemne (testowe) na ocenę.

Język wykładowy: język polski

C ALMAMER Szkoła Wyższa