Karta pracy nr 1 47. temat: Magiczne sztuczki Wykonaj obliczenia, wyniki wpisz w magiczne kwadraty. 4 6 2 + 3 8 10 7 5 3 4 Wykonaj obliczenia, wyniki wpisz w magiczne kwadraty. 4 6 2 + 3 8 10 7 5 3 4 Wykonaj obliczenia, wyniki wpisz w magiczne kwadraty. 4 6 2 + 3 8 10 7 5 3 4 Wykonaj obliczenia, wyniki wpisz w magiczne kwadraty. 4 6 2 + 3 8 10 7 5 3 4 Karta pracy 50. temat: Zwracamy uwag´ na znaki Obwiedz żółtÄ… pÄ™tlÄ… pola, na których jest liczba mniejsza od 10, ale inna niż 6. Zamaluj na zielono pola, na których jest liczba wiÄ™ksza od 10. PodkreÅ›l na czerwono pola, na których jest liczba równa 6. Odczytaj hasÅ‚a na polach żółtym, zielonym i czerwonym. 9 11 6 5 2 14 6 17 6 7 20 6 1 P Z R I S N U A C M K H O Obwiedz żółtÄ… pÄ™tlÄ… pola, na których jest liczba mniejsza od 10, ale inna niż 6. Zamaluj na zielono pola, na których jest liczba wiÄ™ksza od 10. PodkreÅ›l na czerwono pola, na których jest liczba równa 6. Odczytaj hasÅ‚a na polach żółtym, zielonym i czerwonym. 9 11 6 5 2 14 6 17 6 7 20 6 1 P Z R I S N U A C M K H O Obwiedz żółtÄ… pÄ™tlÄ… pola, na których jest liczba mniejsza od 10, ale inna niż 6. Zamaluj na zielono pola, na których jest liczba wiÄ™ksza od 10. PodkreÅ›l na czerwono pola, na których jest liczba równa 6. Odczytaj hasÅ‚a na polach żółtym, zielonym i czerwonym. 9 11 6 5 2 14 6 17 6 7 20 6 1 P Z R I S N U A C M K H O Obwiedz żółtÄ… pÄ™tlÄ… pola, na których jest liczba mniejsza od 10, ale inna niż 6. Zamaluj na zielono pola, na których jest liczba wiÄ™ksza od 10. PodkreÅ›l na czerwono pola, na których jest liczba równa 6. Odczytaj hasÅ‚a na polach żółtym, zielonym i czerwonym. 9 11 6 5 2 14 6 17 6 7 20 6 1 P Z R I S N U A C M K H O Karta pracy nr 1 53. temat: Spotkanie z lekturÄ… ,,Szewczyk Dratewka G J H R Y P T E O P L B N N K L S F A M C S D G K A C Z O R Z R P L K O Y X C B R P W A I C U A L Z U N Z K L K C Z A R O W N I C A W O M R Y A G A U O R Ó G M Y W Y P E S Z M R C I K Z C A K N E P M C J U C Y W L H A P G J H R Y P T E O P L B N N K L S F A M C S D G K A C Z O R Z R P L K O Y X C B R P W A I C U A L Z U N Z K L K C Z A R O W N I C A W O M R Y A G A U O R Ó G M Y W Y P E S Z M R C I K Z C A K N E P M C J U C Y W L H A P Karta pracy nr 2 53. temat: Spotkanie z lekturÄ… ,,Szewczyk Dratewka Nazwy rzeczy Nazwy osób Nazwy roÅ›lin Nazwy zwierzÄ…t Nazwy rzeczy Nazwy osób Nazwy roÅ›lin Nazwy zwierzÄ…t Nazwy rzeczy Nazwy osób Nazwy roÅ›lin Nazwy zwierzÄ…t Nazwy rzeczy Nazwy osób Nazwy roÅ›lin Nazwy zwierzÄ…t Nazwy rzeczy Nazwy osób Nazwy roÅ›lin Nazwy zwierzÄ…t Karta pracy 54. temat: Prawdziwe czy zmyĘlone? spotkanie z lekturÄ… Ź · J Ź n · Ź J J Ź n · Ź J · P B L M D W G Z H I G P N S K O A U A O I A E E N E A Y O O J M Ź · J Ź n · Ź J J Ź n · Ź J · P B L M D W G Z H I G P N S K O A U A O I A E E N E A Y O O J M Ź · J Ź n · Ź J J Ź n · Ź J · P B L M D W G Z H I G P N S K O A U A O I A E E N E A Y O O J M Ź · J Ź n · Ź J J Ź n · Ź J · P B L M D W G Z H I G P N S K O A U A O I A E E N E A Y O O J M Ź · J Ź n · Ź J J Ź n · Ź J · P B L M D W G Z H I G P N S K O A U A O I A E E N E A Y O O J M Ź · J Ź n · Ź J J Ź n · Ź J · P B L M D W G Z H I G P N S K O A U A O I A E E N E A Y O O J M Karta pracy nr 1 57. temat: Strach ma wielkie oczy Danuta WawiÅ‚ow Jak tu ciemno! Jak tu ciemno! Jak tu ciemno! Mamo, mamo, posiedz ze mnÄ…! Za firankÄ… ktoÅ› siÄ™ chowa, Czarne skrzydÅ‚a ma jak sowa. Popatrz, popatrz, tam wysoko Å›wieci w mroku jego oko! Czy on tutaj nie przyleci? Czy on nie je maÅ‚ych dzieci? Mamo powiedz mu: A kysz! Mamo Å›pisz? Jak tu ciemno! Jak tu ciemno! Tato, tato, posiedz ze mnÄ…! Tam za oknem wiatr siÄ™ gniewa, krzyczy, gwiżdże, szarpie drzewa. A jak Å›cichnie zaraz sÅ‚ychać, Jak coÅ› w rurze gÅ‚oÅ›no wzdycha. Czy to coÅ› co mieszka w rurze, to jest maÅ‚e? Albo duże? Tato, może to jest mysz? Tata, Å›pisz? (yródÅ‚o: D. WawiÅ‚ow Wierszykarnia , Nasz KsiÄ™garnia, Warszawa 2007) Karta pracy nr 2 57. temat: Strach ma wielkie oczy Strach ma wielkie oczy: 1) Przestraszyć siÄ™ kogoÅ› o wielkich oczach. 2) Ze strachu poprawia nam siÄ™ wzrok. 3) Ze strachu maÅ‚e niebezpieczeÅ„stwo wydaje siÄ™ wielkie. Wziąć nogi za pas: 1) Szybko uciekać. 2) Gimnastykować siÄ™. 3) ZwiÄ…zać komuÅ› nogi. Strach ma wielkie oczy: 1) Przestraszyć siÄ™ kogoÅ› o wielkich oczach. 2) Ze strachu poprawia nam siÄ™ wzrok. 3) Ze strachu maÅ‚e niebezpieczeÅ„stwo wydaje siÄ™ wielkie. Wziąć nogi za pas: 1) Szybko uciekać. 2) Gimnastykować siÄ™. 3) ZwiÄ…zać komuÅ› nogi. Strach ma wielkie oczy: 1) Przestraszyć siÄ™ kogoÅ› o wielkich oczach. 2) Ze strachu poprawia nam siÄ™ wzrok. 3) Ze strachu maÅ‚e niebezpieczeÅ„stwo wydaje siÄ™ wielkie. Wziąć nogi za pas: 1) Szybko uciekać. 2) Gimnastykować siÄ™. 3) ZwiÄ…zać komuÅ› nogi. Karta pracy 60. temat: WyglÄ…damy za okno Jaka to pora roku? 1 2 1. Deszcz, Å›nieg, grad to sÄ… ... . 2. Królowa wÅ›ród kwiatów. 3 3. PrzeciwieÅ„stwo dobrze ... . 4. Åšcieka niÄ… woda z dachu. 4 5. Chroni CiÄ™ przed deszczem. 5 6. Silny wiatr mocno ... . 7. Duży deszcz to ... . 6 8. BÄ™bni po dachu i o szyby dzwoni. 9. Nie ma ust a dmucha. Nie ma skrzydeÅ‚ a leci. 7 Co to jest? zgadnijcie dzieci. 8 10. Nakrycie na deszczowe dni. 11. Na tapczanie siedzi ... . 9 10 11 Jaka to pora roku? 1 2 1. Deszcz, Å›nieg, grad to sÄ… ... . 2. Królowa wÅ›ród kwiatów. 3 3. PrzeciwieÅ„stwo dobrze ... . 4. Åšcieka niÄ… woda z dachu. 4 5. Chroni CiÄ™ przed deszczem. 5 6. Silny wiatr mocno ... . 7. Duży deszcz to ... . 6 8. BÄ™bni po dachu i o szyby dzwoni. 9. Nie ma ust a dmucha. Nie ma skrzydeÅ‚ a leci. 7 Co to jest? zgadnijcie dzieci. 8 10. Nakrycie na deszczowe dni. 11. Na tapczanie siedzi ... . 9 10 11 Karta pracy nr 1 63. temat: Pomagamy ptakom PTAK PTAK IGLOO IGLOO MRÓZ MRÓZ SANKI SANKI ÅšNIEG ÅšNIEG KARMNIK KARMNIK JESIEC JESIEC ZIMA ZIMA WIATR WIATR WIOSNA WIOSNA ZEGAR ZEGAR KURTKA KURTKA KOZAKI KOZAKI RCE RCE NARTY NARTY LATO LATO ZIEMIA ZIEMIA Karta pracy nr 2 63. temat: Pomagamy ptakom 1. Jakie zwierzÄ™ buduje gniazda na drzewie? 2. Co można zimÄ… zbudować ze Å›niegu? 3. Co zimÄ… szczypie w nos? 4. Na czym dzieci lubiÄ… zjeżdżać zimÄ… z górki? 5. Co prószy zimÄ…? 6. Jak nazywa siÄ™ ptasia stołówka? 7. Jaka jest teraz pora roku? 8. Jaka pora roku nastÄ™puje po jesieni? 9. Co wieje najsilniej jesieniÄ…? 10. Jaka pora roku nastÄ…pi po zimie? 11. Co sÅ‚uży do mierzenia czasu? 12. Co nosimy na sobie w zimne dni? 13. Jak nazywamy zimowe buty? 14. Co chroniÄ… rÄ™kawice przed zimnem? 15. Na czym zjeżdża Adam MaÅ‚ysz? 16. Jaka pora roku jest gorÄ…ca? 17. Jak nazywa siÄ™ nasza planeta? Karta pracy nr 1 65. temat: PrzedĘwiÄ…teczne przygotowania Zamaluj nazwy tych tradycji i zwyczajów, które sÄ… zwiÄ…zane z Bożym Narodzeniem. UBIERANIE CHOINKI ÅšWICENIE POKARMÓW PASTERKA DZIELENIE SI OPAATKIEM ÅšPIEWANIE KOLD MALOWANIE PISANEK UROCZYSTA KOLACJA SKAADANIE Å»YCZEC CZEKANIE NA PIERWSZ GWIAZDK ÅšMIGUS-DYNGUS PREZENTY POD CHOINK Zamaluj nazwy tych tradycji i zwyczajów, które sÄ… zwiÄ…zane z Bożym Narodzeniem. UBIERANIE CHOINKI ÅšWICENIE POKARMÓW PASTERKA DZIELENIE SI OPAATKIEM ÅšPIEWANIE KOLD MALOWANIE PISANEK UROCZYSTA KOLACJA SKAADANIE Å»YCZEC CZEKANIE NA PIERWSZ GWIAZDK ÅšMIGUS-DYNGUS PREZENTY POD CHOINK Karta pracy nr 2 65. temat: PrzedĘwiÄ…teczne przygotowania UzupeÅ‚nij tekst. Do wieczerzy wigilijnej zasiadamy, gdy na niebie pojawi siÄ™ . Pod obrusem znajduje siÄ™ . Wszyscy dzielÄ… siÄ™ , a nastÄ™pnie skÅ‚adajÄ… sobie . W czasie wieczerzy Å›piewamy . UzupeÅ‚nij tekst. Do wieczerzy wigilijnej zasiadamy, gdy na niebie pojawi siÄ™ . Pod obrusem znajduje siÄ™ . Wszyscy dzielÄ… siÄ™ , a nastÄ™pnie skÅ‚adajÄ… sobie . W czasie wieczerzy Å›piewamy . UzupeÅ‚nij tekst. Do wieczerzy wigilijnej zasiadamy, gdy na niebie pojawi siÄ™ . Pod obrusem znajduje siÄ™ . Wszyscy dzielÄ… siÄ™ , a nastÄ™pnie skÅ‚adajÄ… sobie . W czasie wieczerzy Å›piewamy . Karta pracy 66. temat: WysyÅ‚amy ĘwiÄ…teczne Å»yczenia UzupeÅ‚nij tekst życzeÅ„. Wykorzystaj wyrazy z ramki. zdrowia, radoÅ›ci, pomyÅ›lnoÅ›ci, Bożego Narodzenia, prezentów, szczęśliwego , dnia Kochan ! Z okazji Å›wiÄ…t życzÄ™ dużo , , , wspaniaÅ‚ych pod choinkÄ… oraz Nowego Roku. UzupeÅ‚nij tekst życzeÅ„. Wykorzystaj wyrazy z ramki. zdrowia, radoÅ›ci, pomyÅ›lnoÅ›ci, Bożego Narodzenia, prezentów, szczęśliwego , dnia Kochan ! Z okazji Å›wiÄ…t życzÄ™ dużo , , , wspaniaÅ‚ych pod choinkÄ… oraz Nowego Roku. Karta pracy 68. temat: OpowieĘç wigilijna 1. ÅšwiÄ™to Bożego Narodzenia obchodzimy: a) co roku w innym terminie. b) 20 grudnia. c) 25 grudnia. 2. Jezus urodziÅ‚ siÄ™: a) w Nazarecie. b) w Betlejem. c) w Jerozolimie. 3. Siano pod obrusem jest symbolem: a) dobrobytu. b) osioÅ‚ka. c) stajenki. 4. Dodatkowe nakrycie stawia siÄ™ dla: a) kolegi z klasy. b) przygodnego wÄ™drowca lub bliskiej osoby, której nie ma z nami c) dla czÅ‚onka rodziny, który jeszcze siÄ™ nie urodziÅ‚. 5. Dalszy ciÄ…g kolÄ™dy Dzisiaj w Betlejem brzmi: a) wesoÅ‚a nowina. b) radosna nowina. c) cudowna nowina. 6. Msza o północy w WigiliÄ™ Bożego Narodzenia to: a) rezurekcja. b) jutrznia. c) pasterka. 7. Zgodnie z tradycjÄ… potrawy wigilijne powinny być: a) miÄ™sne. b) postne. c) rybne. 8. W WigiliÄ™ zakaz jakiejkolwiek pracy obowiÄ…zywaÅ‚: a) po zachodzie sÅ‚oÅ„ca. b) przed zachodem sÅ‚oÅ„ca. c) caÅ‚y dzieÅ„. 9. Prezenty w Polsce roznosi: a) Dziadek Mróz. b) Å›wiÄ™ty MikoÅ‚aj. c) maÅ‚y Jezus. 10. Zwyczaj strojenia drzewka choinki przywÄ™drowaÅ‚ do nas: a) 250 lat temu z Hiszpanii. b) 150 lat temu z Wielkiej Brytanii. c) 100 lat temu z Niemiec. Karta pracy 71. temat: Co to za pora roku? PORY ROKU informacje na temat widowiska dla klas 1 l Nauczyciel proponuje przygotowanie teatrzyku dla mÅ‚odszych kolegów i wspólnie z dziećmi zapisuje na tablicy elementy widowiska: tekst już mamy aktorzy wszyscy uczniowie reżyser nauczyciel muzyka zostaÅ‚a już dobrana część dekoracji jest gotowa to portrety pór roku, teraz trzeba jÄ… rozbudować, dodajÄ…c elementy przyniesione z domu (np. grupa Zima przynosi biaÅ‚e firanki, biaÅ‚e poduszki, sanki, wycina z biaÅ‚ego papieru Å›nieżne gwiazdki; grupa Lato wykorzystuje niebieskÄ… tkaninÄ™ jako rzekÄ™, kÅ‚adzie obok niej np. nadmuchiwane koÅ‚o, wycina z żółtego papieru wielkie sÅ‚oÅ„ce itp.) kostiumy to wyciÄ™te z kolorowego papieru symbole pór roku - takie, jakie wykorzystywane byÅ‚y przy burzy mózgów w punkcie 1 widownia żeby goÅ›cie przyszli, trzeba ich zaprosić, wiÄ™c grupy projektujÄ… i wykonujÄ… zaproszenia i plakaty. l Uczniowie pod opiekÄ… nauczyciela przygotowujÄ… salÄ™ i brakujÄ…ce elementy widowiska, rozdzielajÄ… role. l Zaproszone klasy siadajÄ… na Å›rodku sali, a wÅ›ród nich staje 1 wybrane dziecko, które bÄ™dzie peÅ‚nić rolÄ™ narratora Nowego/Starego Roku. Narrator rozpoczyna, mówiÄ…c lub piÄ™knie czytajÄ…c pierwsze 2 linijki, a nastÄ™pnie zachÄ™ca goÅ›ci, aby powtórzyli po nim. Grupa Zima wybraÅ‚a jedno dziecko, które najlepiej wchodziÅ‚o w rolÄ™ srogiej zimy i ono teraz mówi tekst, brzmi przyciszona zimowa muzyka, a po chwili przy jej dzwiÄ™kach caÅ‚a grupa pokazuje przygotowanÄ… scenkÄ™ pantomimicznÄ… i taniec zimy Po zakoÅ„czeniu zimowej scenki dziecko Nowy Rok powtarza wraz z widzami pierwszÄ… zwrotkÄ™ wiersza i w ten sposób oddaje gÅ‚os grupie wiosennej. W podobny sposób prezentujÄ… siÄ™ kolejne grupy. Ponieważ scenografia do każdej scenki znajduje siÄ™ w innym kÄ…cie sali, widzowie muszÄ… stopniowo wykonywać obrót wkoÅ‚o. Na zakoÅ„czenie narrator Stary Rok czyta ostatnie, podsumowujÄ…ce zdania. Postać starzejÄ…cego siÄ™ Roku można ucharakteryzować wymyÅ›lajÄ…c 5 rekwizytów, które podkreÅ›lÄ… jego wiek, np. na poczÄ…tku przedstawienia ma smoczek albo grzechotkÄ™; zapowiadajÄ…c wiosnÄ™, trzyma w rÄ™ku piÅ‚kÄ™; przed nadejÅ›ciem lata ma na gÅ‚owie kapelusz; jesieÅ„ zapowiada pan z dÅ‚ugÄ… brodÄ…, a zimÄ™ z laskÄ…. DziÄ™ki temu, że widzowie podczas przedstawienia muszÄ… siÄ™ obracać, czyli mija caÅ‚y rok, Nowy Rok siÄ™ starzeje, ale jeÅ›li przedstawienie siÄ™ spodobaÅ‚o, to przecież możemy je zacząć znów od poczÄ…tku, bo tymczasem widownia znów odwróciÅ‚a siÄ™ buziami do zimy. Karta pracy 72. temat: Ile miesi´cy ma rok? STYCZEC poczÄ…tkowo byÅ‚ tyczniem, bo w czasie tym tyki sporzÄ…dza gospodarz . Tyczki byÅ‚y używane np. do podtrzymywania na polu warzyw strÄ…czkowych. LUTY oznaczaÅ‚ coÅ› przykrego, niemiÅ‚ego. MówiÅ‚o siÄ™ np. luty wiatr, co znaczyÅ‚o tyle co przykry wiatr. Dlatego wÅ‚aÅ›nie zimny, niemiÅ‚y miesiÄ…c, w którym praca na polu ustawaÅ‚a, a ludzie nie chcieli wychodzić z domu, nazwany zostaÅ‚ lutym. Nazwa MARZEC pochodzi od Å‚aciÅ„skiego Martius mensis co znaczy miesiÄ…c poÅ›wiÄ™cony Marsowi . Starożytni Rzymianie wierzyli w wielu bogów, każdy z nich zajmowaÅ‚ siÄ™ czymÅ› innym. Mars byÅ‚ bogiem wojny, którego przychylność wpÅ‚ywaÅ‚a na wynik walk. KWIECIEC pochodzi od przymiotnika kwietny. To wÅ‚aÅ›nie wtedy zaczynamy cieszyć siÄ™ cieplejszymi promieniami sÅ‚oÅ„ca, których tak potrzebujÄ… roÅ›liny zielone. Nazwa kolejnego miesiÄ…ca MAJ pochodzi od imienia rzymskiej bogini Mai. W CZERWCU pojawiajÄ… siÄ™ czerwie, czyli larwy pszczoÅ‚y. Zatem czerwiec jest pszczelim miesiÄ…cem. LIPIEC to czas kwitniÄ™cia lip i stÄ…d bierze swojÄ… nazwÄ™. SIERPIEC kojarzy siÄ™ z wyrazem sierp i faktycznie byÅ‚ to miesiÄ…c żniw. DziÅ› do tego celu używa siÄ™ kombajnów, ale jeszcze na niektórych wsiach można spotkać gospodarzy wychodzÄ…cych pierwszego dnia zbiorów na pole z sierpem, by symbolicznie Å›ciąć kilka kÅ‚osów. WRZESIEC jest miesiÄ…cem kwitniÄ™cia wrzosów. WÅ‚aÅ›nie wtedy, kiedy zaczynajÄ… kwitnąć fioletowe wrzosy, dzieci idÄ… do szkoÅ‚y. PAyDZIERNIK to czas czesania lnu lub konopi, których pozostaÅ‚oÅ›ciÄ… sÄ… suche Å‚odygi pazdzierze. W LISTOPADZIE z drzew opadajÄ… liÅ›cie. Suche liÅ›cie można znalezć wtedy wszÄ™dzie, to najlepszy czas na robienie kolorowych bukietów jesiennych. Nazwa ostatniego miesiÄ…ca GRUDNIA pochodzi od rzeczownika gruda, który oznaczaÅ‚ nierównÄ… powierzchniÄ™ zmarzÅ‚ej ziemi. na podstawie http://dzieci.wp.pl/ Karta pracy 74. temat: PodróŻe w czasie fakultatywny Zim....a atrakcja! Radosna za....wa dla dor........ch i dla dzieci! Sty..........we mrozne dni nie sÄ… straszne dla ..........kaÅ„ców naszego miasta. Wczoraj w godzinach pop........niowych przedstawiciele wÅ‚adz ....asta uroczy........ otw......yli miejskÄ… ........gawkÄ™, którÄ… tÅ‚umnie odwi........li mali i duzi war......wiacy. Przy ....wiÄ™kach walca mÅ‚odzi kaw..........wie i piÄ™kne damy odwa..nie p....emi........li lodowÄ… p......strzeÅ„. Åšlizg........ czynna bÄ™dzie do koÅ„ca bie........ego mie........a od rana aż do zmi......chu. Wszystkich wars......iaków gorÄ…co zapraszamy. Zim....a atrakcja! Radosna za....wa dla dor........ch i dla dzieci! Sty..........we mrozne dni nie sÄ… straszne dla ..........kaÅ„ców naszego miasta. Wczoraj w godzinach pop........niowych przedstawiciele wÅ‚adz ....asta uroczy........ otw......yli miejskÄ… ........gawkÄ™, którÄ… tÅ‚umnie odwi........li mali i duzi war......wiacy. Przy ....wiÄ™kach walca mÅ‚odzi kaw..........wie i piÄ™kne damy odwa..nie p....emi........li lodowÄ… p......strzeÅ„. Åšlizg........ czynna bÄ™dzie do koÅ„ca bie........ego mie........a od rana aż do zmi......chu. Wszystkich wars......iaków gorÄ…co zapraszamy. Zim....a atrakcja! Radosna za....wa dla dor........ch i dla dzieci! Sty..........we mrozne dni nie sÄ… straszne dla ..........kaÅ„ców naszego miasta. Wczoraj w godzinach pop........niowych przedstawiciele wÅ‚adz ....asta uroczy........ otw......yli miejskÄ… ........gawkÄ™, którÄ… tÅ‚umnie odwi........li mali i duzi war......wiacy. Przy ....wiÄ™kach walca mÅ‚odzi kaw..........wie i piÄ™kne damy odwa..nie p....emi........li lodowÄ… p......strzeÅ„. Åšlizg........ czynna bÄ™dzie do koÅ„ca bie........ego mie........a od rana aż do zmi......chu. Wszystkich wars......iaków gorÄ…co zapraszamy. Karta pracy 80. temat: Drzewo genealogiczne 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1. W nim mieszkamy. 8. Siostra mojej mamy. 2. Syn mojej mamy to mój... 9. Dziadek mojego taty. 3. Tata mojego taty. 10. Dziecko mojej cioci. 4. Brat mojej mamy. 11. Mama, tata, dzieci to... 5. CzÄ™sto powtarzana czynność lub zachowanie w rodzinie. 12. Syn syna to dla dziadka... 6. Córka moich rodziców to moja& 13. Urodzony chÅ‚opiec dla rodziców. 7. Dziecko pÅ‚ci żeÅ„skiej dla rodziców. 14. Najstarszy czÅ‚onek rodu. Karta pracy 84. temat: Zaczarowana zagroda spotkanie z lekturÄ…. Antarktyda to kontynent wokół bieguna poÅ‚udniowego o bardzo mroznym klimacie. Prawie caÅ‚y jej lÄ…d pokryty jest grubÄ… warstwÄ… lodu. Najniższe temperatury siÄ™gajÄ… tam do -89 stopni C. RoÅ›nie tam niewiele gatunków roÅ›lin. o bardzo Antarktyda bieguna klimacie kontynent poÅ‚udniowego wokół to gatunków mroznym jej lÄ…d grubÄ… lodu. pokryty Prawie jest warstwÄ… caÅ‚y RoÅ›nie siÄ™gajÄ… 89 stopni Najniższe tam temperatury poniżej zera niewiele tam roÅ›lin. o bardzo Antarktyda bieguna klimacie kontynent poÅ‚udniowego wokół to gatunków mroznym jej lÄ…d grubÄ… lodu. pokryty Prawie jest warstwÄ… caÅ‚y RoÅ›nie siÄ™gajÄ… 89 stopni Najniższe tam temperatury poniżej zera niewiele tam roÅ›lin. o bardzo Antarktyda bieguna klimacie kontynent poÅ‚udniowego wokół to gatunków mroznym jej lÄ…d grubÄ… lodu. pokryty Prawie jest warstwÄ… caÅ‚y RoÅ›nie siÄ™gajÄ… 89 stopni Najniższe tam temperatury poniżej zera niewiele tam roÅ›lin. W XIX wieku badacze zainteresowali siÄ™ biegunem poÅ‚udniowym. Do wysp leżących daleko na poÅ‚udniu i lodowych wybrzeży dotarli najpierw Å‚owcy wielorybów, a pózniej badacze. Ekspedycja, w której udziaÅ‚ braÅ‚o dwóch Polaków: Henryk Arctowski i Antoni BolesÅ‚aw Dobrowolski, przymusowo przezimowaÅ‚a na Antarktydzie i dopiero rok pózniej uwolniÅ‚a siÄ™ z jej lodów. Nikomu jednak do tej pory nie udaÅ‚o siÄ™ dotrzeć do bieguna poÅ‚udniowego. Dopiero w 1911 roku dwie zaÅ‚ogi rozpoczęły wyÅ›cig, którego celem byÅ‚ biegun poÅ‚udniowy. Dnia 19 pazdziernika wyruszyÅ‚ wraz z czterema towarzyszami i psami huski Norweg Roald Amundsen. Bez wiÄ™kszych problemów dotarÅ‚ na nartach do bieguna 15 grudnia, a do bazy wróciÅ‚ 5 stycznia. Wkrótce po Amundsenie z bazy poÅ‚ożonej 650 km dalej na wschód wyruszyÅ‚ na biegun poÅ‚udniowy Robert F. Scott. ChciaÅ‚ zdobyć biegun, używajÄ…c saÅ„ motorowych i zaprzÄ™gu konnego. Niestety, na mrozie zawiodÅ‚y silniki, a konie zginęły. PokonujÄ…c ogromne przeszkody, dotarÅ‚ na biegun, jednak znalazÅ‚ już tam norweskÄ… flagÄ™ Amundsena. OsÅ‚abieni i rozczarowani badacze nie podoÅ‚ali drodze powrotnej. Po 8 miesiÄ…cach odnaleziono namiot z ich ciaÅ‚ami i dziennikiem Scotta z ostatnim wpisem z 29 marca. Od 1959 roku Antarktyda jest miÄ™dzynarodowym centrum badawczym. Znajduje siÄ™ tu okoÅ‚o 50 oÅ›rodków badawczych prowadzonych przez naukowców z wielu krajów. Bada siÄ™ tu skaÅ‚y, lód, morze, pogodÄ™, faunÄ™ i florÄ™ tego regionu. Również polscy naukowcy od wielu lat zajmujÄ… siÄ™ badaniem tego mroznego lÄ…du. W 1977 roku zaÅ‚ożono polskÄ… stacjÄ™ badawczÄ… im. Henryka Arctowskiego, która dziaÅ‚a do dziÅ›. ZaÅ‚oga tej stacji w zimie liczy okoÅ‚o 19 osób, w lecie zaÅ› jest znacznie liczniejsza. Karta pracy 85. temat: Odwiedzamy lodowÄ… krain´ Konkurs znajomoĘci lektury oraz wiedzy o Antarktydzie Zaznacz wÅ‚aÅ›ciwÄ… odpowiedz otocz jÄ… kółkiem w pytaniach od 1 do 8. 1. Autorzy książki to Alina i CzesÅ‚aw: a) BaraÅ„scy, b) Centkiewiczowie, c) Malinowscy. 2. TytuÅ‚ książki brzmi: a) Zaczarowany ołówek , b) Czarodziejski lÄ…d , c) Zaczarowana zagroda . 3. Akcja opowiadania rozgrywa siÄ™: a) na Antarktydzie, b) w Arktyce, c) w Afryce. 4. Naukowcy zajmujÄ… siÄ™: a) pingwinami królewskimi, b) delfinami, c) pingwinami Adeli. 5. Elegancik to: a) elegancko ubrany profesor, b) chÅ‚opiec w garniturze, c) pingwin. 6. ZagrodÄ™ zbudowano: a) z desek, b) z lodu, c) z cegieÅ‚. 7. ZwierzÄ™ta wychodziÅ‚y z zagrody: a) po schodach, b) po plecach Elegancika, c) po drabinie. 8. PodkreÅ›l zdania zawierajÄ…ce prawdziwe informacje o pingwinach. a) SÅ‚abo pÅ‚ywajÄ…. b) SÄ… ptakami, ale nie umiejÄ… fruwać. c) Å»yjÄ… w Afryce. d) Nie odbywajÄ… żadnych wÄ™drówek. e) SÄ… rybami i umiejÄ… pÅ‚ywać. f) SÄ… bardzo mÄ…dre. g) Zawsze powracajÄ… do swych gniazd. Karta pracy c.d. 9. Podaj nazwÄ™ dwóch biegunów Ziemi. PodkreÅ›l ten, na którym mieszkajÄ… pingwiny. _____________________________________________________________________________________________________________ 10. Otocz pÄ™tlÄ… najniższÄ… temperaturÄ™, którÄ… zanotowano na Antarktydzie. 19 ºC 0 ºC 51 ºC 89 ºC 100 ºC 11. PodkreÅ›l nazwy roÅ›lin spotykanych na Antarktydzie. Å›wierk porosty przebiÅ›niegi mchy krokusy 12. WymieÅ„ dwa gatunki pingwinów zamieszkujÄ…cych AntarktydÄ™. _____________________________________________________________________________________________________________ 13. Napisz nazwy dwóch ssaków zamieszkujÄ…cych AntarktydÄ™ i jej wody. _____________________________________________________________________________________________________________ Karta pracy nr 2 85. temat: Odwiedzamy lodowÄ… krain´ Danuta WawiÅ‚ow TrójkÄ…tna bajka ByÅ‚a raz sobie skaÅ‚a bardzo dziwna, TRÓJKTNA, staÅ‚ na tej skale paÅ‚ac, bardzo dziwny, TRÓJKTNY. W paÅ‚acu tym na tronie bardzo dziwnym, TRÓJKTNYM, zasiadaÅ‚ król w koronie bardzo dziwnej, TRÓJKTNEJ, i patrzyÅ‚ z okna wieży bardzo dziwnej, TRÓJKTNEJ, na dzielnych swych rycerzy bardzo dziwnych, TRÓJKTNYCH. Aż kiedyÅ› raz dworacy na szczerozÅ‚otej tacy przynieÅ›li mu Å›niadanie wykwintne niesÅ‚ychanie - a byÅ‚o to nieduże zwyczajne jajko kurze, bardzo dziwne, OKRGAE! I krzyknÄ…Å‚ król: ,,No wiecie! Toż to prawdziwa bajka! PomyÅ›leć, że na Å›wiecie sÄ… takie cudne jajka! WiÄ™c niech mi odtÄ…d wszÄ™dzie OKRGAYM wszystko bÄ™dzie!" Dworacy nieboracy zabrali siÄ™ do pracy i w ciÄ…gu jednej chwili jak kazaÅ‚, tak zrobili. I odtÄ…d staÅ‚a skaÅ‚a bardzo dziwna, OKRGAA, a na tej skale paÅ‚ac bardzo dziwny, OKRGAY, w paÅ‚acu zaÅ› na tronie bardzo dziwnym, OKRGAYM, zasiadaÅ‚ król w koronie bardzo dziwnej, OKRGAEJ, i patrzyÅ‚ z okna wieży bardzo dziwnej, OKRGAEJ, na dzielnych swych rycerzy bardzo dziwnych, OKRGAYCH. (yródÅ‚o: D. WawiÅ‚ow Wierszykarnia , Nasz KsiÄ™garnia, Warszawa 2007) Karta pracy 86. temat: Przed feriami L Ć O N A R T Y L B O A Åš N I E Å» K A K D U M W W I P A E Y O S T A Y Å» W Y E J W J E H C A D A M I I F S A N K I I R G S G R E Z Ó W U Ó L K A K U L I G C Z O O P y J M T T K A O Åš L I Z G A W K A R