V Konkurs Czytania ze Zrozumieniem Wiem, o czym czytam Etap wojewódzki -15 maja 2007 r. & & & & & & & & & & & & & & & & & .. & & & & & & & & & & & & & & & & & .. Imię i nazwisko Szkoła Drogi Uczniu klasy piątej, Przed Tobą test W gospodzie Pod Rozbrykanym Kucykiem według J.R.R. Tolkiena1 i 3 obszerne zadania. Czytaj uwa\nie tekst i polecenia. Czas pracy: 90 minut. Powodzenia Organizatorzy TEKST (fragment historii Śródziemia) Nasi czterej hobbici byli bardzo zadowoleni, kiedy to w końcu wjechali do Bree. Drzwi do gospody stały otworem. Były to du\e, okrągłe drzwi wiodące do wnętrza Wzgórza Bree. Światło wylewało się na drogę przez drzwi, ponad którymi bujała się lampa. Tu\ nad drzwiami wymalowano białymi literami: Pod Rozbrykanym Kucykiem Barnabasa Butterbura. Ktoś w środku śpiewał piosenkę. Bingo wkroczył do środka i niemal wpadł na największego i najgrubszego hobbita, jakiego kiedykolwiek zobaczył na własne oczy. Był to najpewniej pan Butterbur we własnej osobie. Opasany białym fartuchem pędem przemierzał korytarz, to wpadając przez jedne drzwi, to wypadając przez drugie, niosąc tacę pełną jedzenia. Czy mo\emy ... ? spróbował zapytać Bingo. - Chwileczkę, jeśli łaska - krzyknął przez ramię gospodarz, ginąc poza drzwiami w harmidrze głosów i chmurze dymu. Po chwili wyszedł wycierając ręce w fartuch. Dobry wieczór, mości panie - rzekł. Czegó\ to pan ode mnie oczekuje? - Aó\ek dla czterech i stajni dla pięciu kucyków - odpowiedział Bingo - je\eli da się temu zaradzić. Dzisiaj przejechaliśmy kawał drogi. To pan jest Butterbur, jak sądzę? - Tak jest - potwierdził - do pańskich usług na tyle, ile to mo\liwe. Albowiem dom jest wypełniony niemal do ostatka, a i ze stajniami podobnie. - Obawiałem się tego - rzekł Bingo. Słyszałem, \e to wspaniały dom. Został nam gorąco polecony przez naszego przyjaciela Toma Bombadila, aby się tu zatrzymać. - A zatem wszystkiemu da się zaradzić! powiedział pan Butterbur, z szerokim uśmiechem klepiąc się po udach. Zachodzcie do środka! Hej, Nob! Chodz tutaj! Gdzie jesteś ty wełnianostopy ślamazaro? Wez baga\e gości! Gdzie jest Bob? Powiedz Bobowi, \e jest pięć kucyków, które muszą być oporządzone. Ty przygotuj pokój, a je\eli trzeba to i sypialnie! Wypadł, pozostawiając ich w lekkim oszołomieniu. W małym, ale przytulnym saloniku płonął w kominku jasny ogień. Było te\ kilka wygodnych krzeseł i okrągły stół. Na nim to stał du\y ręczny dzwonek. Nob, mały, pucołowaty, rumiany hobbit z kręconymi włosami, pospieszył jednak i przybiegł szybciej, nim goście pomyśleli o u\yciu tego przedmiotu. Umyli się, gdy ponownie przydreptał pan Butterbur oraz podą\ający za nim Nob. Wraz z nimi nadciągnął przyjemny zapach. Rozpoczęli ucztę z ochotą. Pan Butterbur krzątał się wokół nich przez chwilę, a potem zaczął zabierać się do odejścia. 1 Według tekstu dostępnego w Internecie: http://home.agh.edu.pl/~evermind/jrrtolkien/viiipcienia.htm 1 V Konkurs Czytania ze Zrozumieniem Wiem, o czym czytam Etap wojewódzki -15 maja 2007 r. - Nie wiem, czy panowie zechcą dołączyć po kolacji do kompanii - zapytał stojąc w progu. Gdyby panowie zechcieli, to towarzystwo byłoby zaszczycone powitać panów w swym gronie. Zgromadzenie było znaczne, co odkryli zaraz jak oczy przywykły do światła. Najwięcej dawał ogromny ogień rozpalony w obszernym kominku, bo trzy podwieszone pod sufitem, otoczone kłębami dymu lampy ledwie mrugały słabymi promykami. Niespodziewanie Bingo zorientował się, \e dziwnie wyglądający, ogorzały hobbit, który siedział w cieniu za innymi, tak\e przysłuchiwał się z uwagą. Palił fajkę. Miał na sobie w ciemny, zgrzebny, brązowy strój i mimo \e było ciepło, miał naciągnięty kaptur. A co najdziwniejsze nosił drewniane buty! Bingo mógł je zobaczyć wystające spod stołu, przy którym siedział nieznajomy. - Kto to, o tam? zapytał Bingo, kiedy zdarzyła się szansa szepnięcia do Butterbur a. Nie sądzę, by mi pan go przedstawił? - Jego? odpowiedział Barnabas, zezując w kierunku gościa. O! To jeden z tych samotników zwiemy ich stra\nikami. Nigdy nie usłyszałem, jakie jest jego prawdziwe nazwisko, ale wszyscy znają go tu pod przezwiskiem Kłusak. Bingo poczuł, \e Kłusak spogląda na niego, jak gdyby usłyszał lub odgadł wszystko to, co powiedział gospodarz. W tej samej chwili Stra\nik pstryknięciem palcami i kiwnięciem ręką zaprosił Binga do przyłączenia się, a kiedy Bingo usiadł obok, odrzucił kaptur odkrywając bujną czuprynę. Włosy opadały nieznajomemu na czoło, nie przesłaniając jednak pary przenikliwych, ciemnych oczu. - Jam jest Kłusak - powiedział niskim głosem. Miło mi poznać pana, panie ... Hill, je\eli stary Barnabas prawidłowo przedstawił pańskie nazwisko? - Prawidłowo - odpowiedział Bingo, lekko usztywniając się. Zmieszał się pod wpływem spojrzenia tych ciemnych oczu. - No dobrze panie Hill - powiedział Kłusak - je\eli nim pan jest. Radziłbym powstrzymać pańskich młodych przyjaciół przed zbędnym gadulstwem. Napitki, ogień na kominku i przypadkowe znajomości są to rzeczy zachęcające, ale, có\, tutaj nie jest Shire. Wokół pełno dziwnych osobników, chocia\ akurat ja tego nie powinienem mówić - dodał z uśmieszkiem widząc spojrzenie Binga. A i jest kilku niezwykłych podró\nych, którzy nie tak dawno przejechali przez Bree - kontynuował, patrząc Bingowi w twarz. Bingo odwrócił wzrok, a Kłusak nie powiedział nic więcej. Wydawało się, \e nagle zaczął przysłuchiwać się temu, co mówi Odo. Odo właśnie wesoło relacjonował wydarzenia Po\egnalnego Przyjęcia i zbli\ał się do sceny zniknięcia Binga. - Lepiej byś coś szybko zrobił! syknął mu do ucha Kłusak. Bingo wskoczył na stół i rozpoczął przemowę. Natychmiast odwróciło to uwagę od Oda, a kilku hobbitów zaczęło się śmiać i klaskać. Bingo nagle speszył się i jak to u niego było w zwyczaju, jeśli przemawiał, rozpoczął przebierać palcami rzeczy w kieszeni. Niewyraznie czuł tam łańcuszek i Pierścień, brzękał nim o miedziane monety, ale nie pomagało mu to za bardzo. Po kilku okolicznościowych słowach, jak powiedziano by w Shire (w rodzaju Jesteśmy bardzo zobowiązani za ciepło waszego przyjęcia , czy te\ inne podobne zwroty), przerwał i zakaszlał. - Piosenka! Piosenka! zakrzyknęli. No nu\e, Waćpanie, zaśpiewaj nam coś. W akcie desperacji Bingo rozpoczął śpiewać pewną absurdalną piosenkę, z której był szczególnie dumny (prawdopodobnie to on ją napisał). Na kamieniu troll, ech samotność, Ogryzał, lizał starą gołą kość; A strasznie długo był sam ten gość I nie spotkał ni ziomka ni człeka Pół wieka! Czeka! 2 V Konkurs Czytania ze Zrozumieniem Wiem, o czym czytam Etap wojewódzki -15 maja 2007 r. Rozległ się głośny aplauz. - Gdzie jest stary Barnabas? krzyczeli. - Powinien to usłyszeć. Do Binga dołączyło się wielu współbiesiadników, jako \e melodia była dobrze znana, a słowa chwytali szybko. Wielce rozochocony Bingo wycinał hołubce na stole, a kiedy drugim razem doszedł do Krowa nad księ\ycem skoczyła na medal , skoczył wysoko. Ze zbyt wielkim wigorem: zwalił się na tacę pełną kufli, a potem wśród brzęku, trzasku i łomotu pośliznął się i zjechał ze stołu. Lecz to, co bardziej zaintrygowało widzów i zgasiło ich śmiech i wiwaty, było jego zniknięcie. Po tym, jak Bingo stoczył się ze stołu, po prostu zniknął z hukiem, jak gdyby przerąbał podłogę bez wybijania dziury. Miejscowi hobbici zerwali się na równe nogi i zaczęli wzywać Barnabasa. Odsunęli się od Oda i Froda, którzy znalezli się osamotnieni w kącie, i z pewnego oddalenia podejrzliwie spoglądali na nich spode łba. Był wśród nich te\ pewien śniady osobnik, który stał przyglądając się wszystkowiedzącym spojrzeniem, które powodowało, \e poczuli się bardzo niewyraznie. Wkrótce on i jeden z jego kompanów wyśliznęli się przez drzwi. Bingo tymczasem czuł się jak głupiec (całkiem słusznie) i nie wiedząc, co zrobić, podczołgał się pod stołami do kąta Kłusaka, który siedział spokojne nie wykazując zainteresowania zamieszaniem. Usiadł, opierając się plecami o ścianę i zdjął Pierścień. - Hola! wykrzyknął Kłusak. Co przez to chciałeś osiągnąć? To\ to gorsze ni\ cokolwiek, co mogliby opowiedzieć twoi przyjaciele. Lepiej byś w to wsadził swój palec u nogi, nieprawda\? - Nie wiem, o co ci chodzi odpowiedział Bingo (zaniepokojony i zatrwo\ony). - O tak, wiesz. - powiedział Kłusak. Lecz teraz lepiej poczekajmy, a\ ucichnie całe zamieszanie. Potem, je\eli nie ma pan nic naprzeciw, panie Hill Baggins, chciałbym zamienić z panem słówko na osobności. - A o czym? zapytał Bingo, udając, \e nie usłyszał niespodziewanego u\ycia swego prawdziwego nazwiska. - Ooo! O czarownikach i temu podobnych rzeczach z uśmieszkiem odpowiedział Kłusak. Powinieneś coś usłyszeć dla swojego dobra. - Bardzo dobrze - zgodził się Bingo. Zobaczymy się pózniej. Obaj nie zauwa\yli Noba. W tym samym czasie wokół kominka nie milkła sprzeczka na chór głosów. Pan Butterbur, który w końcu przydreptał, próbował coś zrozumieć z jak\e wielu wzajemnie sprzecznych relacji. 3 V Konkurs Czytania ze Zrozumieniem Wiem, o czym czytam Etap wojewódzki -15 maja 2007 r. Zadanie 1. Wyobraz sobie, \e w imieniu Binga piszesz list do Toma Bombadila o tym, w jaki sposób Barnabas Butterbur przyjął go i jego towarzyszy w swej gospodzie Pod Rozbrykanym Kucykiem. Nie zapomnij o tym, \e hobbici, nawet bardzo sobie bliscy, zwracając się do siebie, u\ywają niezwykle wytwornego stylu. W liście znalazło się parę podpowiedzi. Uzupełnij brakujące części. Do Jaśnie Wielmo\nego Pana & & & & & & & & & & & & . Toma Bombadila - Przyjaciela 111 Spod Pagórka Shire ................................................ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & Byłbyś, Najlepszy Przyjacielu, bardzo łaskaw, gdybyś zechciał przesłać mi informację, czy rozeszły się w Shire wieści o wydarzeniach w gospodzie. Z góry serdecznie dziękując, proszę, byś przyjął Drogi Tomie wyrazy najgłębszego szacunku & & & & & & & & & & & & . 4 V Konkurs Czytania ze Zrozumieniem Wiem, o czym czytam Etap wojewódzki -15 maja 2007 r. Zadanie 2. Odpowiedz wyczerpująco, krótko i zwięzle na pytania odnoszące się do niezwykłego wydarzenia w gospodzie Pod Rozbrykanym Kucykiem Barnabasa Butterbura. Pisz pełnymi zdaniami. Kto bierze udział w zdarzeniach?...................................................................... & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & Co się zdarzyło?........................................................................................... & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & Gdzie to się zdarzyło?.................................................................................... & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & Kiedy się zdarzyło?....................................................................................... & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & Jak się zdarzyło? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ......... & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & Dlaczego tak się zdarzyło?.............................................................................. & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & Dlaczego Kłusak miał pretensje do Binga?.......................................................... & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & Zadanie 3. Niestety, wieści o wydarzeniach w gospodzie lotem błyskawicy rozeszły się po całym Bree. Ju\ nazajutrz wczesnym rankiem Pod Rozbrykanym Kucykiem pojawił się Dziennikarz Daily Telegrach i poprosił Noba o rozmowę. a) Zakreśl w TEKŚCIE zdanie, które tłumaczy, dlaczego właśnie z Nobem chciał rozmawiać dziennikarz b) Zredaguj wywiad dziennikarza z Nobem na temat niezwykłego wydarzenia w gospodzie Pod Rozbrykanym Kucykiem. Rozwiń go na podstawie TEKSTU. 5 V Konkurs Czytania ze Zrozumieniem Wiem, o czym czytam Etap wojewódzki -15 maja 2007 r. Oto początek wywiadu. Dokończ go: TAJEMNICZE ZDARZENIA W GOSPODZIE POD ROZBRYKANYM KUCYKIEM Dziennikarz: Wczoraj wieczorem doszło do niezwykłego zdarzenia w gospodzie Pod Rozbrykanym Kucykiem. Rozmawiam z naocznym świadkiem tej historii słu\ącym Nobem. Proszę nam opowiedzieć o niezwykłych zdarzeniach w karczmie. Jak to się zaczęło? Nob: W naszej gospodzie pojawiło się czterech hobbitów z pięcioma kucykami i mój pan Barnabas Butterbur znalazł dla nich miejsce mimo natłoku gości. Podobno mieli wspólnych znajomych. Dziennikarz: Przybyli wyró\niali się czymś? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 6 V Konkurs Czytania ze Zrozumieniem Wiem, o czym czytam Etap wojewódzki -15 maja 2007 r. Kryteria oceny testu Kartoteka i klucz testu Pod Rozbrykanym kucykiem Liczba punktów 37 - Laureatami konkursu zostają uczniowie, którzy otrzymali co najmniej 29 punktów. Lp. Treść zadania Poziom rozumienia tekstu Wyobraz sobie, \e w imieniu Binga piszesz list do Toma Bombadila o tym, udzielanie przez uczniów odpowiedzi na pytania Poziom dosłowny 1. w jaki sposób Barnabas Butterbur przyjął go i jego towarzyszy w swej gospodzie dotyczące treści, Pod Rozbrykanym Kucykiem. Nie zapomnij o tym, \e hobbici, nawet bardzo szukanie w tekście związków przyczynowo skutkowych, Poziom domyślny sobie bliscy, zwracając się do siebie, u\ywają niezwykle wytwornego stylu. W liście znalazło się parę podpowiedzi. Uzupełnij brakujące części. Odpowiedz wyczerpująco, krótko i zwięzle na pytania odnoszące się udzielanie przez uczniów odpowiedzi na pytania Poziom dosłowny 2. do niezwykłego wydarzenia w gospodzie Pod Rozbrykanym Kucykiem dotyczące treści Barnabasa Butterbura. Pisz pełnymi zdaniami. odszukiwanie fragmentów odnoszących się do zdarzeń, Poziom dosłowny lokalizacja informacji, Niestety, wieści o wydarzeniach w gospodzie lotem błyskawicy rozeszły się 3. po całym Bree. Ju\ nazajutrz wczesnym rankiem Pod Rozbrykanym Kucykiem pojawił się Dziennikarz Daily Telegrach i poprosił Noba o rozmowę. a) Zakreśl w TEKŚCIE zdanie, które tłumaczy, dlaczego właśnie z Nobem chciał formułowanie wniosków na podstawie tekstu Poziom domyślny rozmawiać dziennikarz b) Zredaguj wywiad dziennikarza z Nobem na temat niezwykłego wydarzenia w formułowanie wniosków na podstawie tekstu, Poziom domyślny gospodzie Pod Rozbrykanym Kucykiem. Rozwiń go na podstawie TEKSTU. selekcja materiału, Poziom krytyczny wykorzystanie tekstu lektury jako inspiracji w tworzeniu Poziom twórczy ró\nych form wypowiedzi, tworzenie nowych tekstów, zadań w oparciu o problem, 7 V Konkurs Czytania ze Zrozumieniem Wiem, o czym czytam Etap wojewódzki -15 maja 2007 r. Kryteria oceny testu Treść zadania Uwagi Kryteria oceny Suma Zadanie 1. Musi być u\yta 1 - zachowana formuła listu (nagłówek, podpis, data, miejsce po ź 1 Wyobraz sobie, \e w imieniu Binga piszesz list do Toma właściwa forma punktu) Bombadila o tym, w jaki sposób Barnabas Butterbur przyjął go i wypowiedzi 2 - zwrot do adresata wielką literą 1 jego towarzyszy w swej gospodzie Pod Rozbrykanym Kucykiem. 12 3 - treść listu odpowiada poleceniu 1 Nie zapomnij o tym, \e hobbici, nawet bardzo sobie bliscy, 4 - nawiązanie do treści opowiadania 1 zwracając się do siebie, u\ywają niezwykle wytwornego stylu. 5 - szczegółowe przedstawienie sposobu przyjęcia Binga i jego towarzyszy 3 W liście znalazło się parę podpowiedzi. Uzupełnij brakujące - przedstawienie sposobu przyjęcia jego i jego towarzyszy w sposób ogólny 2 części. - cytowanie 1 - niewielkie pomyłki nie mają wpływu na sens wypowiedzi 1 37 6 - styl wytworny 1 7 trójczłonowość tekstu 1 8 - poprawność językowa do 2 bł. 1 9 - poprawność ortograficzna do 3 bł. 1 10 - poprawność interpunkcyjna do 4 bł. 1 Zadanie 2. 14 - poprawna odpowiedz na pytanie (po 1 pkt) 7 Odpowiedz wyczerpująco, krótko i zwięzle na pytania odnoszące - pełne zdania (po 1 pkt) 7 się do niezwykłego wydarzenia w gospodzie Pod Rozbrykanym Kucykiem Barnabasa Butterbura. Pisz pełnymi zdaniami. Zadanie 3. Niestety, wieści o wydarzeniach w gospodzie lotem błyskawicy rozeszły się po całym Bree. Ju\ nazajutrz wczesnym rankiem Pod Rozbrykanym Kucykiem pojawił się Dziennikarz Daily Telegrach i poprosił Noba o rozmowę. a) Zakreśl w TEKŚCIE zdanie, które tłumaczy, dlaczego właśnie 2 Obaj nie - właściwe zdanie 1 z Nobem chciał rozmawiać dziennikarz zauwa\yli Noba. - właściwe zakreślenie 1 b) Zredaguj wywiad dziennikarza z Nobem na temat 1 - zachowana forma wywiadu 1 niezwykłego wydarzenia w gospodzie Pod Rozbrykanym 2 - wywiad dotyczy zdarzeń w karczmie 1 Kucykiem. Rozwiń go na podstawie TEKSTU. 9 3 - gra pytanie - odpowiedz odbywa się w sposób spójny 1 4 - Nob relacjonuje zdarzenia z własnego punktu widzenia 2 - w relacji Noba pojawiło się nie więcej ni\ jedno zdarzenie, którego słu\ący nie 1 mógł być świadkiem 5 w wywiadzie nie pojawiają się cytaty z TEKSTU 1 6 - poprawność językowa do 2 bł. 1 7 - poprawność ortograficzna do 3 bł. 1 8 - poprawność interpunkcyjna do 4 bł 1 8 V Konkurs Czytania ze Zrozumieniem Wiem, o czym czytam Etap wojewódzki -15 maja 2007 r. , .; 9