Wyniki wyszukiwana dla hasla 3. Terapia osób upośledzonych umysłowo w stopniu głębokim, Ergoterapia
Scenariusz zajęć prowadzony metodą ośrodków pracy z uczniami niepełnosprawnymi umysłowo w stopniu um
Opracowanie rozdzału Zofii Sękowskiej Postawy wobec osób upośledzonych [w]Osoba niepełnosprawna i je
Program zajęć pozalekcyjnych kształtujący pozytywny obraz samego siebie dzieci z niepełnosprawnością
Charakterystyka dziecka lekko upośledzonego umysłowo
Symptomatologia upośledzenia umysłowego (tabelka)
Kształcenie uczniów z głębszym upośledzeniem umysłowym (umiarkowanym i znacznym)
Osoba z upośledzeniem umysłowym w real
Upośledzenia umysłowe
Rozwijajmy się razem program autorski przeznaczony dla dzieci upośledzonych umysłowo, w młodszym wi
Piędzia Anna Terapia osób z zaburzeniami lękowymi(2)[1]
autorski program nauczania dzieci upośledzonych umysłowo
Kształtowanie się i rozwój mowy dzieci w normie intelektualnej dzieci upośledzinych umysłowo
Renata Smoleń Poczucie jakości zycia u młodzieży z uposledzeniem umyslowym
Katarzyna Matuszak i in Otylosc u dzieci i mlodziezy z uposledzeniem umyslowym
Kwestionariusz do oceny mowy dzieci głębiej upośledzonych umysłowo
„JUŻ WIEM!” ‐ zabawa edukacyjna dla dzieci umiarkowanie i znacznie upośledzonych umysłowo(1)
CHARAKTERYSTYKA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ UMYSŁOWĄ
Ewa jako przykład aspektu biologicznego, psychologicznego, społecznego, pedagogicznego w uposledzeni
Piędzia Anna Terapia osób z zaburzeniami lękowymi(1)
~$aca magisterska Anna Pi dzia Terapia osób z zaburzeniami l kowymi

Wybierz strone: [ 16 ] [ 18 ]