Wyniki wyszukiwana dla hasla 37126 PICT4911
PICT4920 Metody nauczania nie metod praktycznych. Tak więc kryteria doboru metod mają charakter ukie
PICT4905 62 Rozdział 3. Uczeń i nauczyciel 62 Rozdział 3. Uczeń i nauczyciel Fe 9. Współdziałanie mi
PICT4906 64 Rozdział 4. Treść nauczaniaZnaczenie treści nauczania Treścią nauczania jest - najprości
PICT4907 66 Rozdział 4. Treść nauczania mie jej zobiektywizowania. Teza ta będzie głębiej uzasadnion
PICT4908 ©S Rozdział 4. Treść nauczania Zdaniem psychologów główną cechą czynności jest ich ukierunk
PICT4909 70 Rozdział 4. Treść nauczania pracownicy naukowi) nie pamiętająoni wiadomości, jakie zdoby
PICT4910 72 Rozdział 4. Treść nauczaniaDynamiczne pojęcie treści nauczania __ Dotychczas nie zajęliś
PICT4911 i74 Rozdział 4. Treść nauczania Treść opanowaną przez uczniów znamy stosunkowo dobrze na po
PICT4912 i P&TU&ICM Rozdział VIMetody nauczania 1. Istota i klasyfikacja metod Metoda jest
PICT4913 120 Metody nauczania Ol. Kupis lew icz w Podstawach dydaktyki ogólnej wprowadza następujący
PICT4914 122 Metody nauczpnia zasadniczą i końcowa. Może też służyć jako forma utrwalania wiedzy, mo
PICT4915 124 Metody nauczania Przygotowanie to może opierać się na przestudiowaniu określonej litera
PICT4916 126 Metody nauczania powinno być obiektywne, zawierać tylko fazy bez ocen
PICT4917 128 Metody nauczania Sytuacja ta może być zaprezentowana w różny sposób. Oprócz opisu ogóln
PICT4919 130 Metody nauczpnia — prawidłowy dobór zdań, — posiada
PICT4920 Metody nauczania nie metod praktycznych. Tak więc kryteria doboru metod mają charakter ukie
37126 IMAG0739 (3) (terminy znajdują się do siebie w stosunku prze? nwuństwa, wyraz Geist bowiem ozn
37126 P1130808 resize *• 1. 209 L 35.*ki”. USOlo- sitatis IAAC. y 1962 |-War- izdanie m UW z Iwa- v
37126 P2070246 Szacowanie niepewności standardowe] — metoda typu B W tej metodzie nie wykonuje się s
64729 PICT4919 130 Metody nauczpnia — prawidłowy dobór zdań, — p
Wybierz strone: [
1
] [
3
]
