Wyniki wyszukiwana dla hasla 7 M1 MuszyńskiP PabiszczakS ZAD72
26 H. Muszyński III. Okres dyferencjacji pedagogiki. Wzorem nauk bardziej zaawansowanych w pedagogic
10 H. Muszyński Przekonanie to sprawia, że pojawiają się niekiedy postulaty o konieczności przywróce
28 H. Muszyński też jakiegoś szczególnego miejsca. Ujmując rzecz bardziej ogólnie: dyskusja wokół
30 H. Muszyński Malewski A., Topolski )., Studia z metodologii historii, PWN, Warszawa 1960. McAshan
12 H. Muszyński zostawiała ona niewiele miejsca na ideologiczną doktrynę. Podobnie było w innych nau
14 H. Muszyński nych objawów osłabienia kondycji i dynamiki rozwoju tej subdyscypliny. Co więcej, zd
16 H. Muszyński dagogiki ogólnej jako oficjalnie wyodrębnianej, uznawanej i uprawianej subdyscypliny
NE0D1DAGMATA XXIII POZNAŃ 1997I. PROBLEMY WSPÓŁCZESNEJ PEDAGOGIKI HELIODOR MUSZYŃSKI Uniwersytet im.
18 H. Muszyński faza II - obejmuje lata 1962-1968. Okres przejściowy, w którym następuje wyrównanie
20 H. Muszyński zachodziły także w polskiej pedagogice. Konstatacja ta pozwala nie tylko oddalić - j
22 H. Muszyński mających wprowadzić w zasób podstawowej wiedzy, obejmującej całą dyscyplinę
24 H. Muszyński Krótko mówiąc: rozwój poznania naukowego przebiegał od globalnego i ogólnego myślowe
26 H. Muszyński III. Okres dyferencjacji pedagogiki. Wzorem nauk bardziej zaawansowanych w pedagogic
10 H. Muszyński Przekonanie to sprawia, że pojawiają się niekiedy postulaty o konieczności przywróce
28 H. Muszyński też jakiegoś szczególnego miejsca. Ujmując rzecz bardziej ogólnie: dyskusja wokół
30 H. Muszyński Malewski A., Topolski )., Studia z metodologii historii, PWN, Warszawa 1960. McAshan
12 H. Muszyński zostawiała ona niewiele miejsca na ideologiczną doktrynę. Podobnie było w innych nau
14 H. Muszyński nych objawów osłabienia kondycji i dynamiki rozwoju tej subdyscypliny. Co więcej, zd
16 H. Muszyński dagogiki ogólnej jako oficjalnie wyodrębnianej, uznawanej i uprawianej subdyscypliny
Skrypt PKM 1 00121 242 gdzie: 4SEJ kes-r- Ponieważ J = ad-1 64 warunek powyższy zapiszemy m1 <5

Wybierz strone: [ 1 ] [ 3 ]