Wyniki wyszukiwana dla hasla ObrazD
53696 Obrazd5 (4) aktywno OV3f.-Wł-V zaskakująca był I* NatypoM dokonałam w*ępnq dupwrry pazunu *inł
53717 Obrazd2 (2) PODSTAWOWE PROCESY UCZEHIA m IM cji w psychologu wskazywał na behawioryzm jako źró
ObrazD1 Dobór kie runkowy-eliminuje skrajne fenoty py z jednego końca zakresu ich zmienności w
ObrazD6 Dark color is favored on    Light color is farored, on Hth spił _-■ •iinl --
ObrazD8 Zjawiska ekologiczne 1.    Stany ekologiczne 2.    Procesy
Obrazd0 (2) 180 PODSTAWOWt PROCESY UCZENIA Sl( jednak praktycznie należy zrozumieć ów postulat? Czy
Obrazd0 (4) 1. *mani(ji Md(A I puc diiTfapf* tu «fw». KMuMMtiMi - ■>>»    Ufju3
Obrazd1 (2) PODSTAWOWE PROCESY UCZENIA Sit uczniom dowiadywanie się z pochwalnych i ganiących wypowi
Obrazd1 (4) I nralMi imm •II w •MM* I    (jn» nif|«vJ«vM tfwwwrt iilliw 4itA NllUi*
Obrazd2 (2) PODSTAWOWE PROCESY UCZEHIA m IM cji w psychologu wskazywał na behawioryzm jako źródło sw
Obrazd2 (4) •mHH ppim praktykn ifkotru I 10! <MditrOCW’./iviWłrtiWv. IX i /łownymi nogami naśladu
Obrazd3 (2) !l« PODSTAWOWE PROCESY UCZENIA SIE cje. W ramach drugiego zespołu okoliczności to samo z
Obrazd4 (3) Ili PODSTAWOWE PROCESY UCZENIA SIE wanie, przyglądają się temu liczni obserwatorzy. Kied
Obrazd5 (2) 190 PODSTAWOWE PROCESY UCZENIA SIĘ najlepiej się zachować, gdy nieznajomy namawia do pój
Obrazd5 (4) aktywno OV3f.-Wł-V zaskakująca był I* NatypoM dokonałam w*ępnq dupwrry pazunu *inł/>
Obrazd6 (2) 192 PODSTAWOWE PROCESY UCZENIA SIĘ Uczenie się przez obserwację rozpoczyna się więc od z
Obrazd7 (2) 194 PODSTAWOWE PROCESY Przekonania ucznia Procesy kontrolujące • Poczucie skuteczności
Obrazd7 (4) ta 9 (Mo    Wi w,u’ się pr/cd kolegami. Każdy musiał llc/yt tytko na acłi
Obrazd8 (2) 191 PODSTAWOWE PROCESY UCZENIA SIĘ wiedza i umiejętności, nie będzie ona miała poczucia
Obrazd8 (4) iii fthtfftfctyjnyit) Mltwttj mMinuvii| pttWkMy w ttn«Uh itniptuh. f<ułtMM* *11 f,Kii

Wybierz strone: [ 1 ] [ 3 ]