Wyniki wyszukiwana dla hasla Obrazr Obrazr4 Sposób wykonania: Pomarańczowa kartka 1. Używając nożyczek tnących wObrazr5 1 Idealne do dziecięcego pokoju: kolorowe, wesołe ludki ozdobią stół, ścianę iObrazr6 3. Figurki przymocować klejem termo-topliwym do górnej krawędzi wieszaka. W dłoń ludzika z dObrazr7 KwiatowaPani W tak pięknej oprawie wiosenne kwiaty prezentują się jeszcze ładniej.Obrazr8 Materiał: Wizytówki z łódkami: brystol: błękitny, biały, żółty czerwony iObrazr9 » , 1 »i. *< L 1 mą* Ir Materiał: Karuzela z rybami: £,♦ brystol: biały,Obrazr Zbrojenie betonu 71 Zbrojenie betonu 71 Stos siatek zbrojeniowych2. Rozładunek •Obrazr6 430 Rozdział XIII chowań dziecka, jego możliwości interpretacyjne mogą być stosunkowo niewieObrazr9 436 Rozdział XIII 4. Jeszcze inny stosowany w psychologii rodzaj obserwacj87039 ObrazR9 Kurta pracy uc/.nłn linii* I nn/wlsko....™...... 1’r/i WjMJ tekst i wykonąj udania. l-87039 ObrazR9 Kurta pracy uc/.nłn linii* I nn/wlsko....™...... 1’r/i WjMJ tekst i wykonąj udania. l-81880 Obrazr1 411 WSPOMAGANIE MOTYWACJI PO UCZENIA Sit tości. Penelope Peterson i Susan Swing (1982)46769 Obrazr0 41 i WSPOMAGANIE MOTYWACJI DO U«EH1AS1Ę czymi i emocjonalnymi (Liebert, Morris, 1967).56074 ObrazR8 oglgdame ictmydi |R)U« i wyłonienie Następnego dń dzieci ymdr^ nop |£j ■ijkprryrkObrazR0 TBS&eM zac.iŁ. oponriadania, unPjisyPDrzemka brzdącaUrena Micióska-J^Tniak PrzygotowującObrazR1 Paul g <do kasjerki): Chciałabym pokcfet samolotem „Grzybobranie" do stacji Ony-oraObrazR2 (Wszystkie panie mzautwlam szeptem.) (Po chwili do pań podchodzę obaj narratorzy.) Narrator ObrazR4 eh. j. k (panie robię kółko) p. t, w (panie robię kółko) Po tych paniach stoi zawsze aktamiuObrazR5 N323QVlflASO manto !*%• Dzieci chętnie opowiadam o nokb Ipnypabtb. przynoszą p—raętki z wakaObrazR6 | » ii»ł|VMkJnje pole. ty In trnjdafra śę* prawym gttama rogu nu cid-j jwiWybierz strone: [
1 ] [
3 ]
