Wyniki wyszukiwana dla hasla UCZNIOWIE JEZUSA SOLĄ ZIEMI i ŚWIATŁEM ŚWIATA Zn# ZAPAL ŚWIATŁA W TI JNI-U J Wy jesteście światłem świata... lak niech świeci wasze światło przedZAŁĄCZNIK 3-2 Karta pracy Każdy z nas ma być światłem świata. Wskaż te fotografie, któreZAŁĄCZNIK 3-1Gra dydaktyczna „Wy jesteście światłem świata. Nie może się ukryć miasto położone na23 (40) (§ ML k ,| ^ m 25 grudnia W osobie Jezusa Chrystusa zajaśniało światło□a jestem światłością świata. Kto idzie za liną, nie kę&zie chodził w ciemności, lecz bidzie miaskanuj0013 (379) wszystkich, niezliczonych form istniejących na Ziemi. Most Światła powstał pomiędzyZJAWISKA NATURY 6 7 LAT (35) Na Ziemi panują różne temperatury i warunki klimatyczne. Właśnie dlategkonspekt (10) jest światłem wyzwalającym dusze z jarzma ciał, a zło nie jest zasadą świata. Lektura POWOŁANIE UCZNIÓW 02 W TYM CZASIE JAN CHRZCICIEL NADAL DAJE ŚWIADECTWO 0 JEZUSIE. GDY PEWNEGO DNIA Wstr013 01 djvu SKŁAD APOSTOLSKI. Wierzę w Boga Ojca Wszechmogącego Stworzyciela Nieba i ziemi. I w JIMGp81 (3) puklo po bokach rzeźbiony, który rozszerza się w miarę zbliżania do ziemi. Nagle ubyło śwpage0047 33 Po zesraniu Ducha świętego Apostołowie i uczniowie Pana Naszego Jezusa Chrystusa pracowapage0357 B53 ziemi, są słowa: Ede, bibę, lude, post mortem roluptas nulla — jedz, pij i używaj światpage0436 430 UCZNIOWIE SOKRATESA. ciu przyszłem, nie za pofrunął jednak o tem, że już na ziemi wolnopage0536 528Skład apostolski — Składnia i ziemi, 2) i w Jezusa Chrystusa, Syna jego jedynego, Pana nIMG111 świata, który byłby światem Jezusa Chrystusa. Cała realność, także materialna, którą obserwujJEZUS UMYWA NOGI SWOIM UCZNIOM 02 Apostołowie uważali Jezusa za swojego przywódcę, mistrza, a mycie SKARB w ZIEMI 1 sposób ta wspaniała perła stanie się jego własnością. Niektórzy spośród słuchaczy Jekonspekt (10) jest światłem wyzwalającym dusze z jarzma ciał, a zło nie jest zasadą świata. Lektura margul (38) [] Picrwszy ujrzał światło dzienne Us i r-Ozyrys i równocześnie 11 słyszeć glos. żc oto Wybierz strone: [
1 ] [
3 ]
