Wyniki wyszukiwana dla hasla TEST PEDAGOGIKA 03 Aby zostać członkiem Kłanza należy “aktywnie pracować nad poznawaniem i rozszerzaniem idei pedagogikPEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE INFORMATORIUM BIBLIOGRAFICZNE ŚWIETLICE SZKOLNE I9. Kuński Henryk, Janiszewski Mirosław : Medycyna aktywności ruchowej dla pedagogóTest wiedzy o ruchu drogowym dla klas I - III Imię iTest numer 1 wersja BUWAGA: TEST JEDNOKROTNEGO WYBORU! 1) Włączając się do ruchu, kierujący pojazdemOpracowanie: Edyta Kilian nauczyciel bibliotekarz Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna WePrzedmiot, zakres, działy i działania, zasady, metody pedagogiki specjalnej Przedmiotem pedagogDziały pedagogiki specjalnej: ■ Oliaofrenopedaaoaika - pedagogika dotyczącaDziały pedagogiki specjalnej: ■ Pedagogika resocjalizacyjna -dotycząca jednostekZASADY W PEDAGOGICE SPECJALNEJ 1. zasada personalizacji - osoba niepełnosprawDziałania stosowane w pedagogice specjalnej ■ Pomoc - współdziałanie z podmiotem będącym wpedagogice specjalnej ■ Opieka - działalność polegająca pomocy jednostce niezdolnejDziałania stosowane w pedagogice specjalnej ■"Edukacją - ogoł potrzeDnycn aoswiadczen,Działania stosowane w pedagogice specjalnej ■ Rehabilitacją - łączne i skoordynowane oddziaływanieDziałania stosowane w pedagogice specjalnej ■ Rewalidacja - długotrwała działalność terapeutycznoMETODA RELIGIJNO PEDAGOGICZNA FOERSTERA 29 Ą pedagogiki Kościoła katolickiego30 METODA RELIGIJNO PEDAGOGICZNA FOERSTERA n kiedy specyalnie dla opiekunów dusz wMETUDA KELIGIJNO-PEDAGOGICZNA FOERSTERA 31 petencyi ,,zastrzega się wyraźnie przecI 32 METODA RELIGIJNO-PEDAGOGICZNA FOERSTERA ■* Freiheit, S, 58, 59). W takiej wieI 33 METODA RELIGIJNO-PEDAGOGICZNA FOERSTERA A h Wiara w tak pojęte prawdy wieczWybierz strone: [
11 ] [
13 ]
