Wyniki wyszukiwana dla hasla 65331 PICT6452 PICT6438 pie uczniowskiej. Umożliw iają jedynie poznanie w pewnym m<> • których jedni uczniowiPICT6439 a) 2. Podaj nazwiska tr/cch kolegów/ koleżanek z klasy, z którymi naib-. chcial(a)byś mieszPICT6440 7.4. Przebieg badania socjomctrycznego Zasadnicze badania socjomctrycznc rozpoczynają się oPICT6441 01 era .ir, ^ P^aiń) *• B łyp I Wybór wzajemny obustronnie pozytywny ..A” wybiera wybiera .PICT6442 Stosunkowo rzadko opracowanie wyników ogranicza się d socjogramu. Zazwyczaj przeprowadza siPICT6443 i odpowiedzi na to pytanie umożliwiaj:, liczbowe wartości tav^,- Uo vwa pPICT6445 ROZDZIAŁ VITechniki zbierania materiałów 1. Techniki badawcze W badaniach pedagogicznych, pPICT6446 m.in. względów techniki te są obwarowane wielorakimi nakazać • Ich przestrzeganie pozwala bPICT6447 obserwacja np. dziecko się znajduje. Rozumiana w ten sposób obserwacja ma niewiele wspólnegPICT6448 hvć dokładna. Aby obserwacja była dokład-3 Każda obserwacja po*m . ■ m0żnPICT6449 bezstronności.! i obiektywizmem wobec wszelkich pozytywnych jak j „ darzeń czy sposobów zacPICT6450 1)0 obserwacji dyskretnej zaliczyć można laką obserwację, w której obscnvało wląc/a się do PICT6451 «• naturalnym zachowaniu czy funkcjonowaniu .lanej osoby len rodzaj obsen,. . nh nic jest lPICT6452 Wyst a nda ryzowane narzędzia obserwacyjne umożliwiają opracowanie i|„ ściowc uzyskanych inPICT6454 I,st to tylko z pozoru przypadkowa > luźna rozmowa dwóch osób > jedna dzięki zręczniePICT6455 wniosków i / tego. co usłyszał w trakcie rozmowy. da pozalekcyjne, badacz powinien najpierwPICT6456 przyczyn, w lym pr/cdc wszystkim z rózmc w znj,nowancj przez badacza cji społecznej, a niekPICT6457 respondent wypowiada! się merytorycznie na dany temat. Problem ten poj;n. się głównie w wywPICT6458 należy notować jedynie te informacje daty. niektóre fakty, osoby l . mogą ulec zapomnieniu.PICT6459 4. Technika ankiety 4.1. Ankieta i jej rola w badaniach Słowo ..ankieta” pochodzi z języka Wybierz strone: [
12 ] [
14 ]
