Wyniki wyszukiwana dla hasla zabawy paluszkowe1
38323 WESOLE ZABAWY I CWICZENIA DLA 5 I 6 LATKOWE To odgadnąć łatwo jest między cyframi krzesło
3(4) Gdzie mieszka dziewczynka? Pokaż paluszkiem klocek z domkiem Kasi. Czyje są dwa inne domki?
40515 WESOLE ZABAWY I CWICZENIA DLA 5 I 6 LATKOW` Dokąd jadą dzieci z rodzicami na wakacje? Wyszukaj
41017 P1000762 wyłapywać szkodniki. Uwaga. Głównym celem zabawy jest naśladowanie ruchów zajączka. P
41637 Obrazg5 (4) inscenizacje, opowiadania, nrjęjisze Zabawy tradycyjne, zabawy w kolePra
42815 zabawy 2520matematyczne0061 Określanie ilości * podstawyIlość: „ma - nie ma” I Ćwiczenia myśle
43489 zabawy 2520matematyczne0113 Numeracja„Liczba 3” Zabawy matematyczne Ćwiczenia myślenia
46184 img024 (51) Zabawy dźwiękonaśladowcze Pokazujemy dziecku ilustracją zwierzęcia lub przedmiotu
48420 zabawy logopedyczne39 1. Świnie nie siedzą na palmach. Źrebak nie może stać na liściu Bia
49950 P1000845 Rysunek 61 Prowadzący po zakończeniu zabawy wyróżnia dzieci, które nie popełniły (lub
4 (30) Opis zabawy w „Silnego i słabego” Dzieci leżą wygodnie na kocykach, materacach lub dywanie. N
IMG! Ta dziewczynka jest smutna, bo zgubiła lalkę. Pokaż paluszkiem drogę do lalki i przyklej naklej
IMG! To są dwa koty. Pokaż paluszkiem książkę o Kocie w Butach.
IMG To sę zabawki Zuzi. Przyklej naklejkę z klockami. Pokaż paluszkiem, gdzie jest pajacyk.
IMGQ 7. Gry i zabawy kształcące funkcje percepcyjno-motoryczne oraz sprawności rachunkowe z zastosow
IMGT03 Rotwó/ psyrr inpk»t f planowana oraz nabiera cech zabawy zespołowej o charakterze społecznym,
IMGT16 Ni Kotwóf piycAicmy 1 wychowam* nie rtNlituiP swój plan do końca. Planowanie zabawy Romka i D
IMGT17 bawy, których tlMm fnf utrwAlinl* pojęć I stosunków tHffciwyrfc. w trzecia) - zabawy, któro w
IMGT38 IM Rotwóf psychiczny I wychowani§ Oczywiście i tu, w każdym razfo w pierwszym etapie zabawy,
IMGT77 ypttka domowa nad tdrowlom dziecka tak i powietrzne odbywają się w ruchu, w czasie zabawy, łV

Wybierz strone: [ 12 ] [ 14 ]
kontakt | polityka prywatności