Wyniki wyszukiwana dla hasla Skanowanie 10 01 12" 58 (10) Skanowanie 10 04 20 01 (3) _!—i- i( OfyCtk^Bir 1^1 C^CVz-:.d( I & M cldch&A co^diDoUit suM iwona Iwona Iwona : 19.05, 23.05, 27.10, 01.12. jest odporna i nie załamuje się byle niepowodzeniem.skanowanie0032 (i4sl = 2,01 cni2 -» 1016) Msd 3 = 34,20kNm podpora skrajna: (Ą-! = 10,05cm2 m 5016):Skanowanie 10 03 01 01 (10) czas wolny był tylko epizodem, fragmentem życia. Tu stawał się sprawą nSkanowanie 10 03 01 01 (11) Miałem wciąż przed oczyma straszliwe warunki, nie dającą się opisać nędSkanowanie 10 03 01 01 (13) gorzkich doświadczeń, bym zrozumiał i był w stanie wczuć się w obawy, jSkanowanie 10 03 01 01 (14) się tym interesowały, uczestniczyły przecież we wszystkich sprawach, dzSkanowanie 10 03 01 01 (15) Nie znaczy to, że wszystko, co czynił i głosił, należy przyjmować bezkrSkanowanie 10 03 01 01 (16) Rzecz zrozumiała, że na każdym etapie rozwoju dziecka opieka ta ma innySkanowanie 10 03 01 01 (17) się, by dziecko miało prawo do dnia dzisiejszego, do tego, by było takiSkanowanie 10 03 01 01 (2) ■- YL7 Redaktor Elżbieta Cichy 77.IHJŹAf[f Redaktor techniczny Mariola CSkanowanie 10 03 01 01 (3) m Uczyńmy to jak najszybciej, bo czas płynie swoim nurtem, a może wielomSkanowanie 10 03 01 01 (4) Nie umiem znaleźć właściwej mi ary. Od samego początku i w ciągu wielu lSkanowanie 10 03 01 01 (5) czasie pochłaniały mnie niedawno rozpoczęte studia na Uniwersytecie WarsSkanowanie 10 03 01 01 (6) Nie podważam tych ustaleń, pragnę jedynie stwierdzić z całą odpowiedzialSkanowanie 10 03 01 01 (7) niem, pocałowaniem, pocieszeniem. I taki był Korczak w codziennych kontaSkanowanie 10 03 01 01 (8) wała niektóre dzieci, że jej wypowiedzi miały czasem charakter mało pedaSkanowanie 10 03 01 01 (9) należało to do uświęconej latami tradycji - by dowiedzieć się, co się dzSkanowanie 10 04 10 17 (12) 312 Część III. Współczesne prądy i kierunki pedagogiczne • „ogólny wzórSkanowanie 10 04 20 01 SZEZTAbl 6 i.tt. m Ahjpntu tao, ICciWbcUAuJLcjwe- donoOKi -^»mzu6 od b(Mte- Wybierz strone: [
13 ] [
15 ]
