Wyniki wyszukiwana dla hasla 38427 SDC10444
72275 SDC10403 (3) 1 1 ! 2 Ml 4 1 5 Uświadamia sobie części włas-l nego ciała podczas różnych
73874 SDC10469 T> uwr enzymu z substratem powoduje nowe. ustawienie przestrzenn
SDC10404 Poto2enia pasm absorpcyjnych dla cząsteczki HC1: V‘ob, [cm-1] Przejście 2 885,9 0-1 5
SDC10407 TYDZIEŃ SZÓSTY Poznawanie sposo. bów przygotowywania się zwiozą* do zimy-gromadzenie p
SDC10409 Rozwija poczucie rytmupodc?M zaKiw prry piosence Hu «&, słońca. Przelicza w zakres
SDC10410 eria podziału aminokwasów ędu na budowę aminokwasy można podzielić na łańcuchowe (aiiia-ier
SDC10411 (2) 5 6 7 8 -umie tworzy* formy płaskie Tacki pokryte klejem, nici różnego koloni i grubo
SDC10413 (2) Wrzesień Wrzesień 1. Bicgposali
SDC10417 fDasNferf S Zabawa Kio amientł miejsce? Dzieci wędzą w kole. Jedno z nich staje z boku tyłe
SDC10420 (2) Wrzesień Cele: - poznaje nową porę roku jesień, — ć
SDC10425 Wrzesień jedrnu*. mycia. ubrani*, obawy. Muwąjc posegregować
SDC10428 (2) Pażdńemik Październik - WARZYWA Cele: - rozwija mowę, -
SDC10433 (2) Październik W dziupli na zimą Zapasy składa. (wiewiórka) 2. Słuchanie
SDC10434 (2) Październik Nauczyciel pokazuje liście, nazywa drzewo, z których pochodzą. Djj^ nazywąj
SDC10438 t Pttfcpurockoicgi W—dmUącaya udcramc swoimi dkxmi o dłomckotegi. (Nauczyciel ton—ry *n$ait
SDC10442 (2) Październik Dzieci z nauczycielem stoją w kręgu - podają rękę koledze stojąccamobok z p
SDC10446 - rozwija mowę. - nwwijanarządyanykulacyjnc. Metody: po
SDC10450 (2) jjgprf ____) łów stroju. np. podwija
SDC10455 przykłady: Organizmy wytwarzają zdumiewająco wiele wyspecjalizowanych białek. Cząsteczki ta
SDC10461 (2) kMirv « mm tr M vm> «rw «■*•« • w «r w » w »* *»»»•
Wybierz strone: [
14
] [
16
]
