Wyniki wyszukiwana dla hasla 44935 SDC10478 71954 SDC10486 bowiem, a przynajmniej nie wszyscy, symboliki zawartej w takich właśnie przedstawieni72275 SDC10403 (3) 1 1 ! 2 Ml 4 1 5 Uświadamia sobie części włas-l nego ciała podczas różnych73874 SDC10469 T> uwr enzymu z substratem powoduje nowe. ustawienie przestrzennSDC10404 Poto2enia pasm absorpcyjnych dla cząsteczki HC1: V‘ob, [cm-1] Przejście 2 885,9 0-1 5SDC10407 TYDZIEŃ SZÓSTY Poznawanie sposo. bów przygotowywania się zwiozą* do zimy-gromadzenie pSDC10409 Rozwija poczucie rytmupodc?M zaKiw prry piosence Hu «&, słońca. Przelicza w zakresSDC10410 eria podziału aminokwasów ędu na budowę aminokwasy można podzielić na łańcuchowe (aiiia-ierSDC10411 (2) 5 6 7 8 -umie tworzy* formy płaskie Tacki pokryte klejem, nici różnego koloni i gruboSDC10413 (2) Wrzesień Wrzesień 1. BicgposaliSDC10417 fDasNferf S Zabawa Kio amientł miejsce? Dzieci wędzą w kole. Jedno z nich staje z boku tyłeSDC10420 (2) Wrzesień Cele: - poznaje nową porę roku jesień, — ćSDC10425 Wrzesień jedrnu*. mycia. ubrani*, obawy. Muwąjc posegregowaćSDC10428 (2) Pażdńemik Październik - WARZYWA Cele: - rozwija mowę, -SDC10433 (2) Październik W dziupli na zimą Zapasy składa. (wiewiórka) 2. SłuchanieSDC10434 (2) Październik Nauczyciel pokazuje liście, nazywa drzewo, z których pochodzą. Djj^ nazywąjSDC10438 t Pttfcpurockoicgi W—dmUącaya udcramc swoimi dkxmi o dłomckotegi. (Nauczyciel ton—ry *n$aitSDC10442 (2) Październik Dzieci z nauczycielem stoją w kręgu - podają rękę koledze stojąccamobok z pSDC10446 - rozwija mowę. - nwwijanarządyanykulacyjnc. Metody: poSDC10450 (2) jjgprf ____) łów stroju. np. podwijaSDC10455 przykłady: Organizmy wytwarzają zdumiewająco wiele wyspecjalizowanych białek. Cząsteczki taWybierz strone: [
14 ] [
16 ]
