Wyniki wyszukiwana dla hasla A b0
LUBIĘ ORTOGRAFIĘ KLASA 1 0 6. Połącz ze sobą odpowiednie części zdań. Wypisz wyrazy z h. I Pyszne
LUBIĘ ORTOGRAFIĘ KLASA 1 0 Lubięgrę planszową W grze powinny brać udział co najmniej dwie osoby,
LUBIĘ ORTOGRAFIĘ KLASA 2
0 §.|§deżytaj nazwy awierząt i zapisz je z pamięci. Pamiętaj o przecinka
LUBIĘ ORTOGRAFIĘ KLASA 2 0 6. Riizwią/izagadki.. Bank rozwiązań:    kukułka |Herba
LUBIĘ ORTOGRAFIĘ KLASA 2 0 M. Wyjaśnij pisownię wyrazów. tWO C2 twó dwo dwo rzlec cowy mie mia rz
LUBIĘ ORTOGRAFIĘ KLASA 2 0 13.Zauważ! Te wyrazy mają podobne brzmienie, ale inne znaczenie i piso
LUBIĘ ORTOGRAFIĘ KLASA 2 0 10. Dokończ zdania, korzystającj®wyrazów w ramce. chomik • chlew © ch
LUBIĘ ORTOGRAFIĘ KLASA 2 0 13. Pomaluj haft w następujący sposób - pola
LUBIĘ ORTOGRAFIĘ KLASA 2 0 ■ SJRozwiąż zagadki. Pisownię wyipaiżpw; sprawdź w popifefednim ćwicze
LUBIĘ ORTOGRAFIĘ KLASA 2 0 14. Pomaluj na żółto prawidłowo napisane wyrazy. Odczytaj hasło, wybie
LUBIĘ ORTOGRAFIĘ KLASA 2 0 —    I    -X Ortograficzne podchody
Lulajże Jezuniu P<°bĄ- ?1 L> x
L Artemise 1 URiglt tT^sctiOM* vcŁl ic<iCea ćefniOi^lćtufe* Oc^fi^col^uĄCM/OolioW 0«>
M 6 a $001b cWtjU. i **ć&tf*y U    6106 fc-fLo^U^ły «0 (t^)U<eflui>och .rru
m145& The term ‘sallet’ covers a wide rangę of shapes. Both these late examples datę from the 1480S.
m30 -5ę    ^/ci•s/£ rÓofi^C^O e ca- rÓ<~r-£ cy/U ~e ^śily -O<7 S lL bj - “Siit
m30 (2) -5ę    ^/ci•s/£ rÓofi^C^O e ca- rÓ<~r-£ cy/U ~e ^śily -O<7 S lL bj - “
m30 — ttr •*- -ttr TT —i—t ( L TT 7—7~t (
m30 (2) — ttr •*- -ttr TT —i—t ( L TT 7—7~t (
magnetofon thomson unitra * * ♦ 9 f #• • ■ o •b o % St A r £ u- $ A *• * [ a * ^

Wybierz strone: [ 17 ] [ 19 ]