Wyniki wyszukiwana dla hasla str127 01 djvu str245 01 djvu NAUKA kie ujmowanie rzeczywistości zdołało wiele dokonać; cóż jednak skłoniło uczonycstr250 01 djvu NAUKA niu rzeczywistości jest najgłębszą i najpłodniejszą zmianą, jakiej doświadczyłastr253 01 djvu NAUKA słynne doświadczenie Michelsona, doprowadziło początkowo do konieczności zrelatstr255 01 djvu NAUKA ność ponownego uogólnienia teorji przestrzeni i czasu, gdyż odpada już teraz bestr258 01 djvu NAUKA Newtona do wymyślenia przestrzeni fizycznej, w stosunku do której miało istniećstr260 01 djvu NAUKA formalizmu, usiłują skonstruować obraz bardziej skomplikowanych zjawisk. Kinetystr261 01 djvu NAUKA Teorja względności należy do teoryj zasad. Aby więc ogarnąć jej istotę, należy str262 01 djvu NAUKA ce, nazywamy „układem inercjalnym". Ale stan ruchu danego układu inercjalnstr267 01 djvu NAUKA woezesnego kształtowania pojęć w dziedzinie filo-zofji przyrody. Dodatkowa uwagstr271 01 djvu NAUKA snuć z tych doznań logicznie. Z tego właśnie powodu nie mogłem nigdy zrozumieć str273 01 djvu NAUKA dwóch ciał, podczas gdy w pierwszym wypadku dokonać tego nie można. Przestrzennstr276 01 djvu NAUKA go, zdawało się, fenomeny mechaniki nie mogły jednak całkowicie określić. Przesstr279 01 djvu NAUKA H. A. Lorentz ze swem wielkiem odkryciem. Wszystkie znane podówczas fenomeny elstr281 01 djvu NAUKA się przytem coraz dłuższa i wysuoieinia się coraz bardziej. W coraz większym ststr285 01 djvu NAUKA przestrzeni (fizycznie sensowne) istnienie ogólnej metryki Riemanna założone jestr292 01 djvu NAUKA Zapoznałem się, oczywiście, z poglądem Macha, który uznał za rzecz możliwą do pstr293 01 djvu NAUKA Na zasadzie twierdzenia o bezwładności energji należało nawet tego oczekiwać. Bstr295 01 djvu NAUKA grup tych przekształceń, tego odrazu nie mogłem wiedzieć. Spostrzegłem niebawemstr296 01 djvu NAUKA gości" ds elementu linjowego stanowi określoną funkcję drugiego stopnia róstr299 01 djvu NAUKA dzę, że krótkie wyłuszczenie ich strony jakościowej będzie rzeczą wskazaną. RozWybierz strone: [
17 ] [
19 ]
