Wyniki wyszukiwana dla hasla Segregator1 Strona3
Segregator2 Strona6 b) Pomarańczowy roztwór dichromianu(VI) potasu pod wpływem roztworu wodorotlenk
Segregator2 Strona8 Wkład Elektrolit Zmiany drucik woda destylowana bardzo słaba korozja drucik p
Segregator2 Strona9 2.    Biały wodorotlenek żełaza(II) utlenia się pod działaniem p
Segregator2 Strona0 Odczynnik Reakcja zachodzi Wydzielany gaz stężony HN03 + brunatny rozcieńczon
Segregator2 Strona1 b) Otrzymaj osad wodorotlenku miedzi(II) jak części a). Podziel go na trzy mnie
Segregator2 Strona2 b) Do probówki zawierającej 2 cm3 roztworu siarczanu(VI) miedzi(II) dodaj około
Segregator2 Strona3 Doświadczenie 46. (str. 361) Badanie wfaściwości chemicznych cynku Obserwacje W
Segregator2 Strona4 Obserwacje a)    Tlenek cynku nie rozpuszcza się w wodzie nawet
Segregator2 Strona5 5. Przykładowe konspekty lekcji Konspekt lekcji zawierającej eksperyment chemic
Segregator2 Strona6 ♦    starannie pisać i wyjaśniać równania reakcji katodowych i a
Segregator2 Strona7 Uwaga Spełniając powyższe wymogi sprzętowe, można przygotować specjalne zestaw}
Segregator2 Strona8 c)    część podsumowująca ♦    nauczyciel dba o p
Segregator2 Strona9 Instrukcje dla zespołów uczniowskich Zestaw pytań A dla zespołów: I, II, III, I
Segregator2 Strona0 Zestaw pytań B dla zespołów: VI i VII 1.    Jakie jony powstałe
Segregator2 Strona1 Zespół I. Zadanie: Elektroliza wodnego roztworu kwasu solnego. Odczynniki: 15%
Segregator2 Strona2 Zespół III. Zadanie: Elektroliza wodnego roztworu wodorotlenku sodu. Odczynniki
Segregator2 Strona3 Zespół V. Zadanie: Elektroliza wodnego roztworu siarczanu(VI) sodu. Odczynniki:
Segregator2 Strona4 Zestaw pytań: B Podpowiedź do pytania 3 Białe tło kartki papieru pozwoli wam do
Segregator2 Strona5 Modelowe odpowiedzi zespołu I 1.    Kwas solny to wodny roztwór
Segregator2 Strona6 Modelowe odpowiedzi zespofu II 1.    Kwas siarkowy(VI) w roztwor

Wybierz strone: [ 19 ] [ 21 ]