Wyniki wyszukiwana dla hasla 10 04 2010 (2)(1)
Skanowanie 10 04 27 41 (13) sic nie zależy w^łosóbjstotny od-powiązań z innymi-^PZiTc/.arne Odwoluj
Skanowanie 10 04 27 41 (16) w przypadku rzeczownika las: zbiór ściętych drzew, które niegdyś rosły
Skanowanie 10 04 27 41 (18) Powyższe zdanie jest językowym obrazem zdarzenia zakotwiczonego (ang. g
Skanowanie 10 04 27 41 (19) z płaszczyzny fizycznej na płaszczyznę abstrakcyjną jest oczywiście dob
Skanowanie 10 04 27 41 (21) czającego nas świata: dają obraz takiego świata, jaki widzimy i w jaki
Skanowanie 10 04 27 41 (28) taifewriwie, jak i jego propagatorzy piszą przede wszystkim po angielsk
Skanowanie 10 04 27 41 (30) J więc w rumadUnoniiJkomsky!ei^..dyscypliną autonomi-czuą^a przedrńTole
Skanowanie 10 04 27 41 (38) sie nic zależy wsoosól) istotny od-powiązań z innymL. ^ztrczaniTTOdwołu
Skanowanie 10 04 27 41 (45) I i i • •• 4. KATEGORIE: ŚWIAT I JEŻYK i 4.1. KLASYCZNE TEORIE KATEGORI
Skanowanie 10 04 27 41 (47) i i I ł A ł 4. KATEGORIE: ŚWIAT I JĘZYK 4.1. KLASYCZNE TEORIE KATEGORII
Skanowanie 10 04 27 41 (49) rzeczywistości w sposób synkretyczny rejestrujemy-jednocześnie wszystki
Skanowanie 10 04 27 41 (4) w ujęciu Langackera nawiązuje do licznych elementów myśli językoznawczej
Skanowanie 10 04 27 41 (7) rzeczy do jednej podstawowej różnicy w spojrzeniu na język w szerokim ko
Skanowanie 10 04 27 41 (9) funkcjonuje w języku polskim jako pojedynczy leksern (i w związku z tym
skanuj0002 Page 1 of1 User.Shared Data Fie:C: Program FiesN Opticon Monitor 3 Usere BL Oata cw 29,04
Zjazd V 10.04.2015 piątek Godzina Przedmiot Wykładowca 16:00-16:45 Podstawy prawa
Inwestycje w Gminie Nowy projekt edukacyjny realizowany przez gminne placówki oświatowe W dniu 10.04
Skanowanie 10 04 10 17 (10) 308 Część III. Współczesne prądy i kierunki pedagogiczne8.1. Pragmatyzm
Skanowanie 10 04 10 17 (15) 318 Część III. Współczesne prądy i kierunki pedagogiczne nic powiedzieć
Skanowanie 10 04 10 17 (28) ul wór poetycki, aby on mógł bezpośrednio działać swym pięknem nu uczni

Wybierz strone: [ 2 ] [ 4 ]