Wyniki wyszukiwana dla hasla 23 luty 07 (2)
23 luty 07 (137) Zapisujemy wektorowe równania równowagi sił działających na człony 2 i 3: dla człon
23 luty 07 (138) Następnie w celu wykreślnego rozwiązania równania (P3.7) obliczamy wartości rysunko
23 luty 07 (139) Równanie wektorowe równowagi sił działających na człon napędzający ma postać (P3.9)
23 luty 07 (13) Człon swobodny posiada na płaszczyźnie trzy stopnie swobody: dwa przesunięcia xA, yA
23 luty 07 (140) Przykład 3.3 Mechanizm czworoboku przegubowego Przeprowadzić analizę kinetostatyczn
23 luty 07 (141) Mechanizm obciążony siłami zewnętrznymi, czyli siłami bezwładności i oporu użyteczn
23 luty 07 (142) Rys. 3.23. Analiza sił działających na grupę strukturalną (2, 3): a) układ sił zewn
23 luty 07 (143) Równanie (P3.14) zawiera teraz tylko dwie niewiadome oraz R12 oraz RS:3. (P3.16) R^
23 luty 07 (144) Rozwiązanie graficzne równania (P3.18) przedstawiono na rysunku 3.24b. Wartość reak
23 luty 07 (145) kierunków sił (Pri) i (W). Kierunek reakcji (R01) określa prosta przechodząca przez
23 luty 07 (146) mi,Jsi B 2 Rozwiązanie Mechanizm, podobnie jak poprzednie, składa się z członu napę
23 luty 07 (147) Na rysunku 3.28a przedstawiono uwolnioną od więzów grupę strukturalną (2, 3) z przy
23 luty 07 (148) Równanie równowagi sił działających na człon napędzający ma postać R21 + Bi + Rqi +
23 luty 07 (149) Uwalniając suwak od więzów (rys. 3.31) naieżałobyzatem przyłożyć normalne siły reak
23 luty 07 (14) Odbieranie bryle stopni swobody polega na narzuceniu więzów w określonych kierunkach
23 luty 07 (150) Uwalniamy teraz od więzów grupę strukturalną (2, 3) (rys. 3.32a). a) / b) 3 C *03 R
23 luty 07 (151) 1 1 R0i - O Rys. 3.33. Człon napędzający mechanizmu Oldhama oswobodzony od więzów P
23 luty 07 (15) 1.1.4. Klasyfikacja par kinematycznych Przez klasę pary kinematycznej „i" (i =
23 luty 07 (17) Rys. 1.7. Para kinematyczna klasy 4 (wyższa): a) para krzywka - popychacz; b) para z
23 luty 07 (18) Rys. 1.9. Łańcuch kinematyczny zamknięty mechanizmu dźwigniowego kruszarki W celu an

Wybierz strone: [ 2 ] [ 4 ]