Wyniki wyszukiwana dla hasla zeszyt ćwicz str! zeszyt ćwicz strI © W każdym zdaniu złożonym podkreśl zdanie podrzędne i określ jego rodzaj. Kasia dzeszyt ćwicz strP © Połącz zdania pojedyncze w zdania złożone współ- © Oto tekst z katalogu pewnego zeszyt ćwicz strQ SŁOWNICTWO © Podziel wyrazy i związki frazeologiczne na takie, które dopuszczalne zeszyt ćwicz strR © Wykaż wieloznaczność wyrazów, używając ich Podaj inne przykłady takich par wyrazzeszyt ćwicz strS © Do każdego z podanych wyrazów dopisz antonim i po dwa, trzy synonimy. Kiedy padazeszyt ćwicz strT 1 ( I b) burzliwy - 1. niespokojny, wzburzony (o wodzie); 2. gwałtowny, ożywiony (zeszyt ćwicz strU C) numer - 1. cyfra, liczba; 2. egzemplarz (o czasopiśmie); 3. sztuczka, postępek;zeszyt ćwicz strV 2. 5. ) J, SŁOWOTWÓRSTWO © Podane w ramce wyrazy podziel na te, które powstały przeszyt ćwicz strW © Określ, od jakich części mowy powstały podane wyrazy. a) lasekzeszyt ćwicz strX (J) Utwórz jak najwięcej wyrazów pokrewnych od wyrazu biały, a następnie połącz jezeszyt ćwicz SPIS TREŚCI L 5. Czas na powtórzenie Temat i problem, czyli o czym jest ten utwór 5 Trzzeszyt ćwicz str0 © Podane w ramce archaizmy podziel zgodnie z kategoriami podanymi w ramce. Ibohatyzeszyt ćwicz str2 c) archaizmy frazeologiczne (nieużywane dziś związki pab(jta (ezwarte p»|) , akcjazeszyt ćwicz str3 © Utwórz wyrażenia, dodając do rzeczownika fabuła przymiotniki powstałe od wyrazówzeszyt ćwicz str4 Love story W tym wzorze głównym celem jednego z bohaterów jest zdobycie miłości drzeszyt ćwicz str5 Pod nieodpartym urokiem bohatera ca s. 60-67 © Przeczytaj tekst, a następnie wykonzeszyt ćwicz str6 chociaż jest już stara [...], jestem jej ogromnie wdzięczna, że nauczyła mnie i mozeszyt ćwicz str7 4 Siostra Agaty nazywa ją „zbuntowaną”. Przeciw czemu Agata się buntuje? Podaj trzzeszyt ćwicz str1 - Szkoda tylko, że chorągwi nie ma - rzekł Jachowicz, namiestnikw* 9(Ew. nr. 810 27 zeszyt nr. 4. str. 120)Zeszył niniejszy otwieramy fotografiq Naczelnego Wodza, MWybierz strone: [
2 ] [
4 ]
