Wyniki wyszukiwana dla hasla PICT6052 PICT6043 % X % X •V?> isifiSat- 3.2. Eksperyment pedagogiczny O ite Ieetalik. badawcza ma znaczenPICT6044 Miiananii czynnika różnicującego układ, juko istotą eksperymentu "Ł ,orawv. Pierwsza zPICT6045 76 du: „przyczyny sieroctwa społecznego” nie jest problemem nadającym się do badali metodąPICT6046 78____________ której odnosi się ona do badania układów społecznych, instytucji lub do badaPICT6047 80---------—- zbiorowości, narwani:, badanych zjawisk, ich tendencji i nasilenia. Che dzi tPICT6048 82 ( oraz więcej spotyka się w literaturze metodologicznej kompetentnych opracowań, które wPICT6049 J Zadania i pytania: an 1. Proszę wymienić typowe lereny badań dla badańPICT6050 86 t , k-tódvm temacie badawczym potrzebne i po. dej konkretnej sytuacji, przy ^ konkretnejPICT6051 88 88 przy. ULj‘) oraz zwrócić uwagę na to, aby okres prowadzonej obserwac" P‘iol na oPICT6052 90 lub fotograficzna. Mają one tę cechę, że gromadzą materiał bez wy^. uia poszczególnych zPICT6053 92 92 dowisku społecznym. awa„ja faktów, opm.t i postaw danej Wywiad służPICT6054 -tl% hV/$ niedostatecznie skategoryzowany c/cj rozumianymi. M°“ r"e,kicj swobody ankPICT6055 wy nu uzasadnienie wówczas, gdy przedmiotem badań są opinjc , ty jednorodnej grupy np. dotyPICT6056 98__________ __ wyznaczanie kierunków działania, opierać w całości na ankicci • podaliśmy tPICT6057 100_________________ techniku pomocnicza Wszelako jest niekiedy niezastąpiony dJ. przeżyć mPICT6058 mu 010,0 da badania osobowości polega na przedstawieniu bi i 1 sy uncji PICT6059 : ł»k4 tnhftikę wywiad, hc«l/»r ł»«»Urt runi^pu^ych ragadatedf ••PICT6060 Uw. , i-mnunr . - ml.| charakter typolog*^ i oceniPICT6061 h-wł ini i pedagogiczne mają dość ograniczony dzy nimi. Środowiskowe * ‘ ‘ Jjagogicznc cechPICT6062 w środowisku, mało istotny, nieistotny”. Skali tej daleko do poprawno. ści. Miała tylko pokWybierz strone: [
3 ] [
5 ]
