Wyniki wyszukiwana dla hasla SNB13886
45176 SNB13889 66 pomocnej ingerencji z zewnątrz. Ten element opieki przybiera w placówkach opiekuńc
18617 SNB13859 6. FORMY I METODY OPIEKI 6.1. Uwagi wstępne W strukturze treściowej ogólnej teorii o
76004 SNB13872 32 6.6.2. Wielowymiarowe podziały form opieki międzyludzkiej Realizacja ogólnego wnio
31940 SNB13893 74 tym znaczne natężenie tych potrzeb i wynikające stąd silne i względni tendencje do
34951 SNB13878 44 — Stosunek opiekuńczy wypada również traktować jako najbardziej typowy stosunek ni
83822 SNB13866 20 Tabela I. Czynniki drugiego poziomu form opieki 1 / Czynniki pierwotne 1Czynniki
31611 SNB13892 72 9.4. Funkcja regulacyjna Skutkiem opieki związanym ściśle z zaspokajaniem potrzeb
32533 SNB13887 62 zasadniczego zaniku i ewentualnego przekształcenia się w udzielanie niezbędiw pomo
15581 SNB13894 76 tych potrzeb — w bliższej lub dalszej przyszłości. Poza tym opieka rozbud i aktual
15866 SNB13856 Zdzisław DąbrowskiPEDAGOGIKA OPIEKUŃCZA W ZARYSIE Wydawnictwo Uniwersytetu
83822 SNB13866 20 Tabela I. Czynniki drugiego poziomu form opieki 1 / Czynniki pierwotne 1Czynniki
76746 SNB13896 10. OPIEKA A WYCHOWANIE 10.1. Uwagi wstępne Jednym z podstawowych problemów pedagogik
77064 SNB13898 84 Ten rodzaj zależności polega na tym, że wychowanie poprzez rozwijanie funJcę pozna
79993 SNB13891 70 można powiedzieć, że funkcja egzystencjalna jest funkcją funkcji homeostatyc^ Przy
80035 SNB13890 przykład, jeśli stwierdzimy, iż jedną z funkcji opieki jest stymulowanie rozwoju — ni
64219 SNB13864 16 Jakie mogą być następstwa przedstawionego stanu rzeczy? Otóż odpowiadaj na to pods
52679 SNB13874 36 od zakresu i stopnia dyspozycji samodzielnośćiowych podopiecznych. Można zatem prz
53851 SNB13869 • wobec po wyższego, w opiece sprawowanej mocą wymienionych dyspozycji opiekunów nie
40343 SNB13880 48 Sprzeczność patologiczna w drugiej postaci występuje w układzie przeciwny^ gdy zaa
66367 SNB13885 58 dostrzegając zasadność periodystycznego traktowania rozwoju samodzielności życiowe

Wybierz strone: [ 3 ] [ 5 ]