Wyniki wyszukiwana dla hasla CCF20090704 089 CCF20090523 001 |Tab.l. Najważniejsze radioizotopy wykorzystywane w diagnostyce medycznej.[2]| |Tab.CCF20090523 001 tif Melitcie WIEDZAA ZAGADNIENIE CIAŁA I UMYSŁU W OBRONIE INTERAKCJI Przełożył TadeuCCF20090523 002 tif SPIS TREŚCI Podziękowania......................................... 7 Nota autorsCCF20090523 003 Fuzja obrazów Fuzja obrazów Jednym z nowych rozwiązań problemów medycyny nuklearnej CCF20090523 003 tif PODZIĘKOWANIA Niniejsza książka jest już drugim tomem, jaki został opracowany naCCF20090523 004 tif NOTA AUTORSKA Z 1993 ROKU Podstawą rozdziałów tej książki są wykłady poświęcone CCF20090523 005 tif ROZDZIAŁ PIERWSZYWIEDZA: OBIEKTYWNA I SUBIEKTYWNA Panie i panowie, to wielki zasCCF20090523 006 Zastosowanie korekcji pochłaniania do interpretacji obrazów SPECT-CT • Istotnym elemCCF20090523 006 tif KARL R. POPPER przystąpię do formułowania moich argumentów. Tym sposobem będziecCCF20090523 007 Oba przypadki sprawiają trudności diagnostyczne i mogą prowadzić do niedokładnej diaCCF20090523 007 tif KARL R. POPPER nej inaczej niż dzięki badaniu rozwoju wiedzy obiektywnej oraz baCCF20090523 008 tif ^ ** KARL R. POPPER nego rodzaju: w mojej terminologii należą one zarazem do świCCF20090523 009 Korzyści/ zastosowanie PET > Wykonanie in vivo pomiarów procesów czynnościowych, CCF20090523 009 tif KARL R. POPPER Świat 3 składa się, obok wielu innych rzeczy, z zapisów, w tym róCCF20090523 010 tif KARL R. POPPER światem 2: nasze ciała mogą uchwycić kamień lub kij, nie mogą natCCF20090523 011 tif KARL R. POPPER Tą uwagą zakończę na razie przegląd zasadniczych problemów, któryCCF20090523 012 tif KARL R. POPPER Mamy tu kilka konkurencyjnych teorii, a każda daje początek nowymCCF20090523 013 tif KARL R. POPPER Powiedziałem wcześniej, że znacznąęzęś.ć wiedzy subiektywnej stanCCF20090523 014 tif KARL R. POPPER Tak — w najbardziej zwięzłym zarysie — przedstawia się teoria, ktCCF20090523 015 tif KARL R. POPPER Uczestnik dyskusji 1: To prawda, ale wiele teorii należących do nWybierz strone: [
30 ] [
32 ]
