Wyniki wyszukiwana dla hasla SNB13958 SNB13946 180 Na jakie zatem — wobec powyższego — możemy wskazać osobot bezpośrednie i pośrednie skutSNB13947 182 Do istotnych i znanych cech tych potrzeb należy m.in. zaliczyć możli ciągłego ich narasSNB13948 184 Bardzo ważnym, chociaż niedocenianym i niedostatecznie realizowanym zad*, niem na terenSNB13949 186 i stopień zaspokajanych potrzeb stwarzały dla podopiecznego obiektywne możliwości i subSNB13950 W znaczeniu niniejszej zasady pełną wartość mają tylko wymagania relatywnie wysokie i konseSNB13951 190 Wszystko to razem czyni właściwie pojęte planowanie pracy opiekuńczo. -wychowawczej proSNB13952 — poKanmieaie v poójęcu: ?I^u^śy^ zmxrc, Łp» Tsafcari, 2 astaezzne o fezySNB13953 — zapobiega to zapomnieniu lub zniekształceniu treści planu , •m są one bogatsze, bardziej SNB13954 T9vT T9vT charakteryzować wymiemością, czytelnością i instruktywnościa , ■ mogą być uwzględSNB13955 198 Nie stanowią one bynajmniej jakiegoś szczególnego wyjątku. W wielu „i nietrudno znaleźćSNB13956 200 Zupełnie inny charakter mają formy i metody opieki opisane w skrócie i na początku tej SNB13957 zadań może wymagać stosownych badań i eksperyment tu ramowanie planu, a głównie jego zadań,SNB13958 204 pełnienia swych ról dyspozycjom instrumentalnym. Inaczej mówiąc mogą on i powinni nasycSNB13959 206 W kontakcie z nadzorem pedagogicznym, ośrodkiem metodycznym ko^T~l z ewentualnych konsuSNB13960 208 że stopień i ciężar gatunkowy tego udziału powinien wzrastać z ich mzwoit* i doświadczeSNB13961 210 Ukazując doniosłość i niezbędność tej części planu w całej jego „poziomej” strukturze nSNB13962 212 sprawność i wysoka kultura, pożądana efektywność, innowacyjność, poszanowanie i możliwiSNB13963 214 konieczność planowej aktywności, urzeczywistniającej choćby skromny, ale ciągły postęp SNB13964 216 — przeprowadzanie określonych sondaży badawczych i opracowywanie ich wyników. Ważne sąSNB13965 218 218 im — formdowanie planowanych treści w sposób jasno i wyTainie określony, i klarownyWybierz strone: [
4 ] [
6 ]
