Wyniki wyszukiwana dla hasla policz plamki
karta pracyx Przyjrzyj się temu obrazkowi. Znajdź przedmioty i osoby umieszczone obok obrazka w okie
karty pracy 2 o Poznanie pojęcia liczby 3. Policz kwiaty. <© Wykonaj linie niezbędne do napisania
Karty pracy 6 latki 00051 I .Policz elementy w zbiorach.Napisz w okienkach właściwe Iiczby.Narysuj w
Karty pracy 6 latki 00070 L Dokończ rysunek i pomaluj go. Policz balony12 3^56? 2.Zaplanuj i pomaluj
Karty pracy nr9 I .Policz elementy w zbiorach.Napisz w okienkach właściwe Iiczby.Narysuj w prostokąt
Karty pracy nrX L Dokończ rysunek i pomaluj go. Policz balony12 3^56? 2.Zaplanuj i pomaluj piękne ha
kolejność 1 ii Policz i pomaluj pola odpowiadające wynikom tych działań K^"Z*Xe«HMśAtój*HtiSSS£
kolejność 2 • Policz i i w pomaluj pola odpow ynikom tych d/iałai Ladające V : i ! ! lilii*! 1) 5 •
skanowanie0008 (115) UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA SZEŚCIOLETNIEGO 1. Umie policzyć co najm
skanowanie0009 (153) Policz zwierzęta, okna i drzewa, i wpisz liczby w odpowiednie miejsce. Moż
skanowanie0012 (123) Policz zwierzęta i rośliny w w każdej ramce i zapisz liczbę na kropkowanej lini
skanowanie0015 Policz, ile kropek mają biedronki, kółek, ile kropek ma biedronka. Pod każdą biedronk
skanowanie0016 (87) Policz przedmioty w ramkach. Następnie zakreśl odpowiednią liczbę pod spodem. 8
skanowanie0017 (81) .V/prawa łódka ło fajna zabawa! Policz kaczki, kwiaty i chmurki na obrazku. Pote
skanowanie0018 (72) Policz wieloryby w lewej ramce i zapisz ich liczbę na kropkowanej linii. To samo
skanowanie0023 (59) Policz zabawki i owoce w każdej ramce. Zapisz ich liczbę na kropkowanej linii.&n
skanowanie0024 (60) Ile okien ma dom? A ile desek psia buda? Policz i pięknie pokoloruj obrazek. 17
skanowanie0027 Specjalizacja i wytwory błony komórkowej Desmosomy, albo inaczej plamki przylegania,
skanowanie0027 (56) Policz przedmioty w każdej ramce i zapisz ich liczbę na kropkowanej linii.
skanowanie0028 Policz elementy w polach i pokoloruj je. Tą samą kredką zaznacz odpowiednią liczbę Na
Wybierz strone: [
9
] [
11
]
