Wyniki wyszukiwana dla hasla 19763 P1111255
19763 P1111255 16 VIII. Funkcja pierwotna (całka nieoznaczona) Przypuśćmy, że trzeba obliczyć całkę
16549 P1111270 VIII. Funkcja pierwotna (całka nieoznaczona) Przyjmijmy ) /ax2 + bx+c = Podnosząc obi
21923 P1111252 10 VIII. Funkcja pierwotna (całka nieoznaczona) Jeśli konkretnie dana funkcja ma punk
22908 P1111259 24 VIII. Funkcja pierwotna (całka nieoznaczona) (c) J arc sin x dx = a arc sin x— f x
71760 P1111253 12 VIII. Funkcja pierwotna (całka nieoznaczona) III. Jeśli to J f(ax+b) dx *= — F (ax
P1111265 36 VIII. Funkcja pierwotna (całka nieoznaczona) Tak więc szukana całka jest równa 4jc14-4xs
P1111271 48 VIII. Funkcja pierwotna (całka nieoznaczona ) Każda taka. prosta przecina krzywą w drugi
P1111275 56 VIII. Funkcja pierwotna (całka nieoznaczona) Dla obliczenia całki 56 VIII. Funkcja pierw
P1111276 58 VIII. Funkcja pierwotna (całka nieoznaczona) zbadać przypadek, gdy również 4q — p 1 >
17754 P1111278 60 VIII. Funkcja pierwotna (całka nieoznaczona) przekształca całkę następująco: 64 33
19763 middleearth2 Scalę Miles 50 roo /50 200 250 300 K^and Near. HaRAD [sutherland] H A R ADWAITHFa
19763 O Connor J NLP Wprowadzenie do programowania neurolingwistycznego Joseph 0 Connor John Seym
26916 P1111263 32 VIII. Funkcja pierwotna (całka nieoznaczona) ków A, M, N. Ponieważ liczniki grupy
16549 P1111270 VIII. Funkcja pierwotna (całka nieoznaczona) Przyjmijmy ) /ax2 + bx+c = Podnosząc obi
70728 P1111258 22 VIII. Funkcja pierwotna (całka nieoznaczona) Przyjmijmy y x2+oc — dukując otrzymam
P1111249 Tytuł oryginału: r. M. <DMXTEHrOJIbU KyPC fltWM&EPEHUHAJIbHOrO H HHTErPAJlbHOrO HC4H
P1111250 6 VIII. Funkcja pierwotna (całka nieoznaczona) Dowód. To, że wraz z F(x) takie F(x)+C jest
P1111251 8 VIII. Funkcja pierwotna (całka nieoznaczona) 264. Całka i obliczanie pola. Znacznie ważni
P1111252 10 VIII. Funkcja pierwotna (całka nieoznaczona) Jeśli konkretnie dana funkcja ma punkty nie
P1111253 12 VIII. Funkcja pierwotna (całka nieoznaczona) III. Jeśli to J f(ax+b) dx *= — F (ax+6)+C

Wybierz strone: { 2 ]