Wyniki wyszukiwana dla hasla 20802 P1100870 20802 P1100870 J 2 r~ł y - ^, &W4 *F! Ist ^ u5t Wvo -jf i &tA- ■ I j> 20802 IMAG0753 (7) XXII dawczej. Z niej wyrastały jego rozprawy pedagogiczne. W jego systemie pedago20802 MIŚ USZATEK I PRZYJACIELE 1 ZARAZ CI POMOGĘ Zaczęły się jesienne chłody. Mała Polna Myszka p20802 oblogka EASY beaded watchbands • Quick, elegant dangle earrings Tl, »OM World’s best-selling20802 s 178 179 ROZDZIAŁ 6 178 zakończenia stażu przez nauczyciela. Na podstawie projektu oceny opi 20802 S6302293 2ii<u>ony Pr I JM** Am&ro* O0IMM noOC •Mat ZMł^* M X* cod** Paiowli juP1100822 Chlebda W. 1991, Elementy frazematyki. Wprowadzenie do frazeologu nadawcy, A., Sławiński J.P1100824 218 Grzegorz Szpili jest w kilku odminnkach. Można i w ten sposób analizować wymieniono pm»P1100826 Grzegorz Szpila 222 ___ w swoisty sposób "cza£™Sowia mentarzem do ilustracji. W zebranP1100828 206fotAjh i ^ V*- .faMCo :i ii yM-CWtg MXQ( ^*>P1100830 210 Jadwiga Stawnicka literalnego z tłem kontekstowym. Jednak odczytanie strukturalne zdeteP1100831 Jadwiga Stawnicka właściw odbiór tekstu. Oto kilka przykładów zabiegów aluzyjnych: /Y.*v-mnP1100884 fN U H L t IJ0N *T b «■ Xjjl *****■ ■ o a C LSł -PO v ftOÓ&M- lllP1100885 *>- W •*Ą >Łifl xnW X . ^ J ?Y Ki i jf $ r-P1100888 Z /A h -^r • u -r *..ii ds* | r ’5r ^3^ tr tł© ^ gS1 Jf <© ff| iŁ iH?: J1 ^304 cAV **rP1100889 c c) CuWokJ^ijKrTwfl T C.J •C”. CKTsf (^1 a i ^ u*,^ — V i h l twł - [a -Y 1 ]£t$ cotf&quoP1100896 Lw>q A » 7-J 4 ^{l: VŁ?u^o , - ^Ito-w*®) m aBI : J§|1| *n ffejł tfit /j-P1100825 220 Grzegorz Szpila W przeciwieństwie do przytoczonych przykładów, które pozostają w swej sP1100831 Jadwiga Stawnicka właściw odbiór tekstu. Oto kilka przykładów zabiegów aluzyjnych: /Y.*v-mnP1100869 os.q^ca^ c|a£x - c^M&Ąćl 2&fmK.•I* ., iwj, i IŁ t3gfc ę#« .pV^V€vWybierz strone: {
2 ]