Wyniki wyszukiwana dla hasla DSCF9747 DSCF9752 Ułutą/lł,fi riwly Crtity# •Kil.a.iib luui-Mj buaii jCgi - ważniejsze niż jakość porozumieniDSCF9717 elementarnego lanc X-........A-A-B-C-C-B........y }( y - grupy końcowe, A, B,C- jednostki pDSCF9738 - prawa rządzące rozwojem Strategie badań nad rozwojem: 4 J - jak przebiega i czym się charDSCF9740 TEMAT 2. Sposoby rozumienia rozwoju: charakterystyka zmian ilościowych, jakościowych. RozwóDSCF9742 TEMAT 3. Periodyzacja życia człowieka. i. 0-1 r. ź. - wiek niemowlęcy Ił.DSCF9743 - porządkowanie czasu i przestrzeni, punktem odniesienia jest dziecko -DSCF9749 Tabelo 2.2. Stadia rozwoju psychospolncznago wotllug Hriksona * Prtyblltony RoiwIJana ciDSCF9750 A Adaptacyjne Nieadaptacyjne Percepcja sytuacji życiowych w kategoriiffiskójł iDSCF9755 TEMAT 8.Rozwój mowy._ fi - społecznie ukształtowany system symboli o okreśtonym znaczeniu. DSCF9756 1. ) okres przygotowawczy - pierwsze próby mowy, sylaby, gaworzenie a 2. ) okres mowy właścDSCF9757 [ ■ • wieloznaczność,.-* konkretne znaczenie, słów • powolny przyrost słów —* szybszy prDSCF9758 -VRozwój moralny.Periodyzacja Piageta: V Pyionua morał dziecko nie zna norm moralnych, trudDSCF9720 dla większości cząsteczek nie jest możliwa pełna rotacja -przeciwdziałają np. siły van derDSCF9739 A) - jak przebiega i czym się charakteryzuje proces rozwoju psychicznego - &nbsDSCF9741 ia^- analiza rozszerzania zakresu jakiejś funkcji, jej model oparty na behawioryzmie? 10^ 2DSCF9744 • zdolność przekazywania żyda i kształtowania swojego żyda - zmiany bioloDSCF9745 evv- gjBM V— - pizeKazywar.ie wanosc. - opiekuńczość -DSCF9746 ko cSfc*. C- > L. t Rozwój intelektualny wg Piageta: cechy teorii, podstawowe pojęDSCF9747 - Okres przejściowy, który kończy pojawienie się myślenia operacyjnego -DSCF9748 TEMAT 5 Rozwój psychospołeczny wg Eriksona Określenie .psychospołeczny" w odniesieniu Wybierz strone: {
2 ]
