Wyniki wyszukiwana dla hasla Mił u dzieci rezusów3 Mi? u dzieci rezus?w1 Harry F. Harlow MIŁOŚĆ V DZIECI REZUSÓW U człowieka, pierwsza miłość dziecka sMi? u dzieci rezus?w2 leżałoby prowadzić badania na dziecku ludzkim. Jest to jednak rzeczą trudną, jMi? u dzieci rezus?w5 dzieci małp spędzały na przytulaniu się do swoich zastępczych matek, był ważnyMi? u dzieci rezus?w9 i manipulować nimi; dzieci ludzi wykazują ten sam rodzaj opóźnionej reakcji naMił u dzieci rezusów5 dzieci małp spędzały na przytulaniu się do swoich zastępczych matek, był ważnyMił u dzieci rezusów6 łania”, dzieci nie bały się, ich zachowanie się było pozytywne, cechowała je cMił u dzieci rezusów9 i manipulować nimi; dzieci ludzi wykazują ten sam rodzaj opóźnionej reakcji naMi? u dzieci rezus?w10 około 5,5 miesiąca były tak samo, lub niewiele mniej czułe nawet po 18 miesiąMi? u dzieci rezus?w3 Ryc. 47. Do badania preferencji u młodych małp używaliśmy zastępczych matek z Mi? u dzieci rezus?w4 i przytulone do jej miękkiej, aksamitnej powierzchni (ryc. 48). Te, które pobiMi? u dzieci rezus?w6 łania”, dzieci nie bały się, ich zachowanie się było pozytywne, cechowała je cMi? u dzieci rezus?w7 ssanie kciuka lub palucha u nogi — wskazują na to, że w tej sytuacji emocjonalMi? u dzieci rezus?w8 Tak więc wszystkie obiektywne testy, które byliśmy w stanie obmyśleć, zgodnie Mił u dzieci rezusów1 Harry F. Harlow MIŁOŚĆ V DZIECI REZUSÓW U człowieka, pierwsza miłość dziecka sMił u dzieci rezusów10 około 5,5 miesiąca były tak samo, lub niewiele mniej czułe nawet po 18 miesiąMił u dzieci rezusów2 leżałoby prowadzić badania na dziecku ludzkim. Jest to jednak rzeczą trudną, jMił u dzieci rezusów3 Hyc. 47. Do badania preferencji u młodych małp używaliśmy zastępczych matek z Mił u dzieci rezusów4 i przytulone do jej miękkiej, aksamitnej powierzchni (ryc. 48). Te, które pobiMił u dzieci rezusów7 ssanie kciuka lub palucha u nogi — wskazują na to, że w tej sytuacji emocjonalMił u dzieci rezusów8 Tak więc wszystkie obiektywne testy, które byliśmy w stanie obmyśleć, zgodnie Wybierz strone: {
2 ]
