Wyniki wyszukiwana dla hasla P210211 020004 P210211 020004 studia na uniwersytecie pozwalają odsunąć o kilka lat chwilę prawdy HH chodzącą, gdyP020711 020004 OAjOl-t, i I . i _ WO. bOM Noylj W ^(jCi^CMŁ^O YouU^U^1^ a^P210211 590001 Przeł. Olga I Wojciech KubińscyEDUKACJA:WOBEC, WBREW I NA RZECZ PONOWOCZESNOŚCI MargP210211 000001 ■ WYCHOWANIE. POJĘCIA - PROCESY - KONTEKSTY uświadamiany, jeszcze rzadziej poddany kP210211 020003 Jakby len cios wymierzony w status i prestiż uniwersytetu nie był wystarczająco dotkP210211 030001 wi
uw«mc* ruję^iM — riuv,cji - numciwi i fragmentaryzacją społecznego i jednostkowegP210211 030002 EDUKACJA: WOBEC, WBREW I m miu. . Jak błyskotliwie zauważył pewien francuski dzienniP210211 030003 ■ WYCHOWANIE. POJĘCIA - PROCESY - KONTEKSTY mm najważniejszy argument na rzecz prawaP210211 020003 Jakby len cios wymierzony w status i prestiż uniwersytetu nie był wystarczająco dotkP210211 000002 ■Mi EDUKAGA: WOBEC,I NA RZECZ PONOWOCZESNOŚCI Możemy powiedzieć, że obecne czasy, okP210211 010001 ■ WYCHOWANIE. POJĘCIA - PROCESY - KONTEKSTY programów nauczania i samych nauczycieliP210211 010002 EDUKACJA: WOBEC, WBREW I NA RZECZ PONOWOCZESNOSET Twierdzę, że obezwładniające poczuP210211 020001 Ponowoczesny kryzys uderza we wszystkie instytucje zajmujące uczaniem na każdym szczP210211 020002 EDUKACJA: WOBEC, WBREW I NA RZECZ PONOWOCZESNOSCI wszak podważa Ejię obecnie i autonP210211 030004 EDUKACJA: WOBEC, WBREW I NA RZECZ PONOWUUEWwm Na przeciwległym biegunie znajdują sięP210211 040001 ■ WYCHOWANIE. POJĘCIA - PROCESY - KONTEKSTY zanika, a sama prędkość jego znikania daP210211 040002 i mierzyć przy użyciu jednego miernika, ani - i lo chyba jest najważniejsza — nie móP210211 040003 WYCHOWANIE. POJMĄ - PtOCESY - KONTEKSTY Jeśli powyższe uwagi są zasadne, filozofia iP020711 020004 OAjOl-t, i I . i _ WO. bOM Noylj W ^(jCi^CMŁ^O YouU^U^1^ a^P210211 020002 EDUKACJA: WOBEC, WBREW I NA RZECZ PONOWOCZESNOSCI wszak podważa Ejię obecnie i autonWybierz strone: {
2 ]
