Wyniki wyszukiwana dla hasla asertywność Skanuj0026 (5) 7.5. Porównanie zachowania biernego, manipulacyjnego, agresywnego i asertywnego W negskanuj0140 (17) ROZDZIAŁ 6CO TO ZNACZY BYĆ ASERTYWNYMWPROWADZENIE Asertywność** to umiejętność, dzięskanuj0141 PODSTAWOWE WIADOMOŚCI O ASERTYWNOŚCI MODELskanuj0142 (15) PODSTAWOWE WIADOMOŚCI O ASERTYWNOŚCI Dlaczego zachowujemy się agresywnie? Co ryzykskanuj0152 (13) ĆWICZENIE 8. Kiedy używać umiejętności asertywnych? CZĘŚĆ B. Kiedy używać umiejętnośskanuj0153 (14) Sposób realizacji 1. Prowadzący wyjaśnia, że odtrącenie to negatywna reakcja na aserskanuj0156 (12) ROZPOZNAJEMY ZACHOWANIA ASERTYWNE Poniższe reakcje na opisane sytuacje oznacz odpowiskanuj0157 (13) TWOJE PRAWA ASERTYWNE JAKO CZŁOWIEK MASZ PRAWO: □ sam ustalać swojskanuj0158 (13) KIEDY UŻYWAĆ UMIEJĘTNOŚCI ASERTYWNYCH? Jeśli chcesz zachować się w sposób asertywny,skanuj0159 (13) SCENARIUSZE SYTUACJI, W KTÓRYCH MOŻNA BYĆ ASERTYWNYM Uwaga: we wszskanuj0141 PODSTAWOWE WIADOMOŚCI O ASERTYWNOŚCI MODELskanuj0153 (14) Sposób realizacji 1. Prowadzący wyjaśnia, że odtrącenie to negatywna reakcja na aserskanuj0159 (13) SCENARIUSZE SYTUACJI, W KTÓRYCH MOŻNA BYĆ ASERTYWNYM Uwaga: we wszZACHOWANIA ASERTYWNE MŁODZIEŻY NIEPEŁNOSPRAWNEJ INTELEKTUALNIE A PERCEPCJA... ich rodzicach kieruje ZACHOWANIA ASERTYWNE MŁODZIEŻY NIEPEŁNOSPRAWNEJ INTELEKTUALNIE A PERCEPCJA... Zaskakujące wynikiRENATA BIERNAT są mało asertywni (aż 66,7% chłopców pełnosprawnych i 52,8% chłopców niepełnosprawnycZACHOWANIA ASERTYWNE MŁODZIEŻY NIEPEŁNOSPRAWNEJ INTELEKTUALNIE AZACHOWANIA ASERTYWNE MŁODZIEŻY NIEPEŁNOSPRAWNEJ INTELEKTUALNIE A PERCEPCJA... 4. WZACHOWANIA ASERTYWNE MŁODZIEŻY NIEPEŁNOSPRAWNEJ INTELEKTUALNIE A PERCEPCJA... Oleś M. (2001) Rola roNAUKOWEOPRACOWANIA RENATA BIERNAT Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 1 Płock ZACHOWANIA ASERTYWNEWybierz strone: {
2 ]
