Politechnika Lubelska

Wydział Zarządzania i Podstaw Techniki

Podstawy projektowania

Temat: Projekt przyrządu do ćwiczenia mięśni grzbietu stojąc.

Wykonał: Marcin Nizioł WT 6.3

Marcin Rudzki WT 6.3

Prowadzący: dr Wiesław Wójcik

Lublin 2003

1. Co wykonujemy i dlaczego?

Celem, jaki postawiliśmy sobie jest wykonanie urządzenia, które pozwoli nam ćwiczyć głównie mięśnie grzbietu. Sprzęt taki jest jednym z urządzeń, jakie możemy spotkać na siłowni.

1. Dlaczego wykonujemy to urządzenie?

• Jako młodzi ludzie interesujemy się różnymi dziedzinami sportu, a w szczególności dyscyplinami siłowymi.

• Urządzenie to jest dość proste i nieduże gabarytowo w porównaniu z innymi tego typu.

• Jest przydatne przy wykonywaniu określonych ćwiczeń.

• Przyrząd ten znaleźć można w każdym sklepie, jednakże problemem jest jego wysoka cena (przekraczająca około trzykrotnie wartość materiałów użytych do wykonania).

2. Parametry urządzenia.

• Materiałem, jaki zostanie użyty do wykonania będzie stal konstrukcyjna St3. Kształtownik zamknięty o profilu kwadratu lub prostokąta, połączenia spawane.

• Gabaryty: Wysokość 530 mm, Szerokość 730 mm, Długość 2100 mm.

3. Wybór koncepcji rozwiązania, optymalizacja rozwiązania i przedstawienie rozwiązań dotychczas stosowanych.

Lp.	Rozwiązanie	Wady	Zalety
1.	Sztangielki	Brak asekuracji w przypadku upuszczenia, niedokładność podczas wykonywania ćwiczenia.	Łatwo dostępne i niewymagające dużego nakładu finansowego.
2.	Drążek gimnastyczny	Niemożność doboru obciążenia do kondycji fizycznej,	Prosta konstrukcja wymagająca małej ilości miejsca.
3.	Przyrząd do ćwiczenia stojąc	Konieczność posiadania większej ilości miejsca. Wysoka cena w przypadku zakupu gotowego przyrządu w sklepie.	Dokładność wykonywania ćwiczenia, możliwość zmiany i doboru obciążenia. Obniżony koszt wykonania, ponieważ będziemy go wykonywać własnoręcznie.

3.1 Uzasadnienie wyboru.

Wybieramy przyrząd do ćwiczenia mięśni grzbietu stojąc. Ponieważ liczba zalet, jakie dostrzegliśmy w tym rozwiązaniu przewyższa wady. Ważnym atutem jest też fakt, iż będziemy to urządzenie wykonywać samodzielnie w ramach zajęć, co pozwoli na wzbogacenie swoich umiejętności i wiedzy.

4. Schemat urządzenia.

Załączony do projektu.

5. Obliczenia.

ΣM_B = V_A • 16,4 - 0,03 • 16,4 = 0

V_A = 0,03kN

ΣM_A = -V_B = 0

V_B = 0

6. Rysunki wykonawcze i rysunek złożeniowy wykonywanego przyrządu.

Załączony do projektu.

7. Proces technologiczny dla poszczególnych części i całość montażu.

3

---