Grafik komputerowy DTP

(216601)

Specjali

ś

ci

2

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru
krajowych

standardów

kompetencji

zawodowych

wymaganych

przez

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1

Krajowy standard kompetencji zawodowych
Grafik komputerowy DTP (216601)

© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013

Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

dokonane za podaniem

ź

ródła

ISBN 978-83-7951-000-9 (cało

ść

)

ISBN 978-83-7951-014-6 (14)

Nakład 1000 egz.

Publikacja bezpłatna

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. [phone], fax [phone]
e-mail: [e-mail] http://www.crzl.gov.pl

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax [phone]
e-mail: [e-mail] http://www.itee.radom.pl

3

Spis tre

ś

ci

1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................

4

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach.................................................................................

4

1.2. Notka metodologiczna i autorzy.......................................

4

2. Opis zawodu................................................................................

6

2.1. Synteza zawodu ..............................................................

6

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst

ę

-

powania zawodu .............................................................

6

2.3.

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

ę

dzia

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy) ............................

6

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................

7

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia

pracy w zawodzie.............................................................

7

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-

dacji kompetencji .............................................................

8

2.7. Zadania zawodowe ..........................................................

8

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................

9

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................

9

3. Opis kompetencji zawodowych ................................................ 10

3.1. Przygotowywanie składu materiałów graficznych dla

ró

ż

nych rodzajów druku Kz1 ........................................... 10

3.2. Opracowywanie materiałów graficznych w ró

ż

nych

przestrzeniach barwnych (CMYK, LAB, RGB) lub do roz-
powszechniania drog

ą

elektroniczn

ą

Kz2 ....................... 11

3.3. Kompetencje społeczne KzS .......................................... 13

4. Profil kompetencji kluczowych ................................................ 14

5. Słownik ....................................................................................... 15

4

1. Dane identyfikacyjne zawodu

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu

w klasyfikacjach

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci na potrzeby rynku pracy

(KZiS 2010):

216601 Grafik komputerowy DTP

Grupa wielka 2 – Specjali

ś

ci (w Mi

ę

dzynarodowej Klasyfikacji Stan-

dardów Edukacyjnych ISCED 2011 – poziom 6).

Grupa elementarna 2166 – Projektanci grafiki i multimediów
(w Mi

ę

dzynarodowym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 od-

powiada grupie 2166 Graphic and multimedia designers).

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007):

Sekcja M. Działalno

ść

profesjonalna, naukowa i techniczna, Dział

73. Reklama, badanie rynku i opinii publicznej, Grupa 73.1. Rekla-
ma.

1.2. Notka metodologiczna i autorzy

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie:
analizy

ź

ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi

ę

dzynarodowe)

oraz głównie wyników bada

ń

analitycznych na 15 stanowiskach pracy

w 5 przedsi

ę

biorstwach (du

ż

e – 2,

ś

rednie – 3, w tym produkcyjne − 3,

usługowe − 2), przeprowadzonych w marcu 2013 r.

Zespół Ekspercki:

•

Mariusz Malinowski – Studio Graficzne M2 w Poznaniu,

•

Robert Bondarowicz – Bondarowicz Design Studio Graficzne

w Radomiu,

•

Grzegorz Teszbir – Big Ugly Wolf we Wrocławiu,

•

Tomasz Kupidura – Instytut Technologii Eksploatacji – PIB

w Radomiu.

Ewaluatorzy:

•

Monika Lory

ń

ska – PIXEL PR w Rzeszowie,

•

Teresa Górny – Zespół Szkół Technicznych w Mikołowie.

5

Recenzenci:

•

Marek Bednarczyk – Studio graficzne FINEDESING w Warsza-

wie,

•

Franciszek Białas – Wy

ż

sza Szkoła Biznesu, Zakładu Grafiki

Komputerowej i Multimediów w Nowym S

ą

czu.

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca):

•

Zbigniew Sokołowski (przewodnicz

ą

cy) – Krajowa Izba Gospo-

darcza w Warszawie,

•

Piotr Piasecki – przedstawiciel pracodawców, e-Dialog w Łodzi,

•

Sylwia Obrycka – przedstawiciel pracodawców, Best Film

w Warszawie,

•

Norbert Kusiak – Ogólnopolskie Porozumienie Zwi

ą

zków Zawo-

dowych w Warszawie.

Data zatwierdzenia:

•

07.10.2013 r.

6

2. Opis zawodu

2.1. Synteza zawodu

Grafik komputerowy DTP przygotowuje na etapie obróbki cyfrowej

materiały graficzne do druku.

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary

wyst

ę

powania zawodu

Grafik komputerowy DTP (Desktop Publishing Software) jest zawo-

dem o charakterze usługowym. Celem pracy grafika komputerowego
DTP jest przekazanie materiałów zapisanych cyfrowo na papier, foli

ę

,

aluminium lub inne podło

ż

e, w zale

ż

no

ś

ci od sposobu druku. Rezulta-

tem pracy grafika komputerowego DTP jest wysokiej jako

ś

ci materiał

cyfrowy, nadaj

ą

cy si

ę

do druku. W pracy obsługuje specjalistyczne

oprogramowanie komputerowe ró

ż

nych systemach operacyjnych oraz

sprz

ę

t peryferyjny. Do zada

ń

grafika DTP nale

ż

y m.in.: przyj

ę

cie pracy

graficznej, sprawdzenie jej pod wzgl

ę

dem jako

ś

ci, przygotowanie

w poprawnej i wła

ś

ciwej postaci do druku, np. jako płyty offsetowe,

polimer itp. Okre

ś

la równie

ż

przestrze

ń

barwn

ą

w materiałach graficz-

nych oraz j

ą

ujednolica zgodnie z metod

ą

druku i sugestiami klienta.

Obróbka cyfrowych materiałów graficznych przez grafika komputero-
wego DTP ma na celu podniesienie ich jako

ś

ci, ułatwienie procesu

druku oraz podkre

ś

lenie ich wizualnej strony graficznej.

2.3.

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)

Miejscem pracy grafika komputerowego DTP jest studio graficzne,

samodzielne studio DTP, studio DTP w drukarni w agencji reklamowej.
W miejscu pracy cz

ę

sto panuje hałas spowodowany prac

ą

urz

ą

dze

ń

peryferyjnych (na

ś

wietlarek CTP (Computer to Plate), CTF (Computer

to Film), drukarek, serwerowni), jak i hałas zwi

ą

zany z prac

ą

kompute-

rów. Pracuj

ą

c równocze

ś

nie z na

ś

wietlarkami CTP lub CTF, grafik

komputerowy DTP ma do czynienia z chemikaliami i

ś

rodkami

ż

r

ą

cymi.

Wa

ż

ne jest wi

ę

c przestrzeganie zasad i przepisów BHP oraz ochrony

ppo

ż

. Ze wzgl

ę

du na wielogodzinn

ą

prac

ę

przy komputerze mog

ą

wy-

st

ą

pi

ć

choroby zawodowe zwi

ą

zane z pogorszeniem wzroku, obci

ąż

e-

niami układu kostno-szkieletowego. Aby utrzyma

ć

ci

ą

gło

ść

pracy ma-

szyn drukarskich praca wykonywana jest przewa

ż

nie w systemie dwu-

zmianowym i ma charakter zadaniowy. Grafik komputerowy DTP cz

ę

-

7

sto pracuje w zespole, wykonuje

ś

ci

ś

le powierzone mu zadania oraz

przestrzega planu prac i zasad organizacji pracy w zespole. Grafik DTP
ma pełn

ą

kontrol

ę

nad poszczególnymi procesami i czynno

ś

ciami zwi

ą

-

zanymi z przygotowaniem materiałów do druku. Praca grafika jest nad-
zorowana i podlega kontroli kierownika studia, drukarza oraz weryfikacji
klienta.

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu

Wykonywanie zawodu grafika komputerowego DTP wymaga do-

kładno

ś

ci, spostrzegawczo

ś

ci, cierpliwo

ś

ci, opanowania i dobrej orga-

nizacji pracy. Dodatkowym atutem do pracy w zawodzie jest zmysł
artystyczny, techniczny, wyobra

ź

nia przestrzenna oraz umiej

ę

tno

ść

pracy w zespole i bezkonfliktowo

ść

. Ze wzgl

ę

du na du

żą

odpowiedzial-

no

ść

za wykonywan

ą

prac

ę

(oddanie do druku ko

ń

cowego materiału)

nara

ż

ony jest na stres. Przeciwwskazaniem do pracy w zawodzie grafi-

ka komputerowego DTP mog

ą

by

ć

wady wzroku (zwłaszcza daltonizm)

oraz wady i choroby kr

ę

gosłupa uniemo

ż

liwiaj

ą

ce długotrwał

ą

prac

ę

z komputerem.

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne

do podj

ę

cia pracy w zawodzie

W zawodzie grafik komputerowy DTP wymagane jest wykształcenie

wy

ż

sze pierwszego stopnia najcz

ęś

ciej na kierunkach zwi

ą

zanych

z informatyk

ą

, poligrafi

ą

, kierunkami artystycznymi. Istnieje równie

ż

mo

ż

liwo

ść

uzyskania kwalifikacji zawodowych na kursach (np. certyfi-

kat producenta oprogramowania DTP), drog

ą

przyuczenia do pracy.

Praca w zawodzie wymaga ci

ą

głego doskonalenia, podnoszenia kwali-

fikacji, szukania nowych rozwi

ą

za

ń

,

ś

ledzenia zmian na rynku poligra-

ficznym. Zawód grafika komputerowego DTP wymaga równie

ż

wiedzy

technicznej o maszynach drukarskich, urz

ą

dzeniach peryferyjnych (na-

ś

wietlarkach CTP, CTF, serwerach, komputerach, drukarkach), wiedzy

informatycznej z zakresu systemów komputerowych. Dobrze widziana
jest równie

ż

podstawowa wiedza z zakresu historii sztuki, malarstwa.

Dodatkowym atutem w pracy s

ą

uko

ń

czone szkolenia dotycz

ą

ce za-

rz

ą

dzania czasem i projektami.

8

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/

/walidacji kompetencji

Grafik komputerowy DTP pracuje w drukarni, w jej własnym studiu

CTP, w agencji artystycznej, w studiu graficznym, w du

ż

ej korporacji,

drukuj

ą

cej ró

ż

ne materiały graficzne na własne potrzeby. Do

ś

wiadczo-

ny grafik komputerowy DTP mo

ż

e zajmowa

ć

samodzielne stanowisko,

współpracuj

ą

c z dyrektorem artystycznym, drukarni

ą

, w zale

ż

no

ś

ci od

wielko

ś

ci i struktury organizacyjnej firmy. Cz

ę

sto graficy komputerowi

DTP rozpoczynaj

ą

samodzieln

ą

działalno

ść

gospodarcz

ą

. Pracodawcy

poszukuj

ą

osób maj

ą

cych ju

ż

do

ś

wiadczenie w przygotowaniu materia-

łów graficznych do druku, jak i osób do przyuczenia w tym zawodzie.
Osoba pracuj

ą

ca na stanowisku grafika DTP powinna doskonali

ć

swoje

kompetencje, zwracaj

ą

c uwag

ę

na rozwój zawodowy w tej dziedzinie

oraz by

ć

otwart

ą

na wszelkie nowo

ś

ci w tej bran

ż

y. Zdobywanie no-

wych kompetencji w zawodzie jest umo

ż

liwiane, np. przez dystrybuto-

rów sprz

ę

tu poligraficznego, sprz

ę

tu peryferyjnego i oprogramowania,

którzy organizuj

ą

ró

ż

nego rodzaju pokazy, szkolenia, kursy. Grafik DTP

mo

ż

e pracowa

ć

w zawodach pokrewnych m.in.: 216602 Grafik kompu-

terowy multimediów; 216604 Projektant grafiki.

2.7. Zadania zawodowe

Z1.

Organizowanie stanowiska pracy, zgodnie z zasadami i przepi-
sami BHP, ochrony ppo

ż

., ergonomii i ochrony

ś

rodowiska (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z2.

Obsługiwanie oprogramowania graficznego (niezb

ę

dne kompe-

tencje: Kz1, KzS).

Z3.

Okre

ś

lanie przestrzeni barwnej w materiałach graficznych (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS).

Z4.

Sprawdzanie poprawno

ś

ci materiałów graficznych przekazywa-

nych do druku (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z5.

Optymalizowanie materiałów graficznych otrzymanych od klienta
lub z drukarni (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z6.

Przygotowywanie materiałów graficznych do odpowiedniej meto-
dy druku z uwzgl

ę

dnieniem wymaga

ń

drukarni (niezb

ę

dne kom-

petencje: Kz2, KzS).

Z7.

Certyfikowanie (ujednolicenie przestrzeni barwnej) oprogramo-
wania, na którym pracuje grafik DTP zgodne z obowi

ą

zuj

ą

cymi

standardami ISO, (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z8.

Wykonywanie wydruku próbnego (proofa) do akceptacji kolory-
stycznej pracy przez klienta (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS).

9

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych

Kz1 – Przygotowywanie składu materiałów graficznych dla ró

ż

nych

rodzajów druku (potrzebne do wykonywania zada

ń

: Z1, Z2, Z3,

Z5, Z8).

Kz2 – Opracowywanie materiałów graficznych w ró

ż

nych przestrze-

niach barwnych (CMYK, LAB, RGB) lub do rozpowszechniania
drog

ą

elektroniczn

ą

(potrzebne do wykonywania zada

ń

: Z1, Z4,

Z6, Z7).

KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada

ń

:

Z1÷Z8).

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK

Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada

ń

w za-

wodzie sugeruje si

ę

wykorzysta

ć

do opisu kwalifikacji na poziomie 6

wła

ś

ciwym dla wykształcenia wy

ż

szego pierwszego stopnia w Europej-

skiej i Polskiej Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci (gru-

pa wielka 2 i jej odpowiednik w ISCED 2011).

Osoba wykonuj

ą

ca zawód grafika komputerowego DTP:

1) w zakresie wiedzy: w zaawansowanym stopniu zna fakty, procedury

pracy z powierzonymi mu materiałami, oprogramowanie i sprz

ę

t, na

którym pracuje, teorie dotycz

ą

ce przestrzeni barwnych, podstawy

typografii, jak te

ż

uwarunkowania prowadzonej działalno

ś

ci poligra-

ficznej,

2) w zakresie umiej

ę

tno

ś

ci: potrafi innowacyjnie wykonywa

ć

zadania

przygotowania materiałów graficznych do druku oraz rozwi

ą

zywa

ć

zło

ż

one i nietypowe problemy w zmiennych i nie w pełni przewidy-

walnych warunkach. Ma umiej

ę

tno

ś

ci komunikowania si

ę

z otocze-

niem zawodowym i uzasadnia swoje stanowisko. Potrafi samodziel-
nie planowa

ć

własne uczenie si

ę

w dziedzinie grafiki komputerowej

DTP.

10

3. Opis kompetencji zawodowych

Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z1, Z2, Z3, Z5, Z8 wymaga posia-

dania kompetencji zawodowej Kz1.

3.1. Przygotowanie składu materiałów graficznych

dla ró

ż

nych rodzajów druku Kz1

Wiedza – w zaawansowanym
stopniu zna fakty, procedury pracy
z powierzonymi mu materiałami,
oprogramowanie i sprz

ę

t, na któ-

rym pracuje w zakresie przygoto-
wania składu materiałów graficz-
nych dla poszczególnych rodza-
jów druku, w szczególno

ś

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochro-
ny ppo

ż

., ergonomii, ochrony

ś

rodowiska w zakresie przygo-

towania składu materiałów gra-
ficznych do druku;

−

oprogramowanie

graficzne

wspomagaj

ą

ce prace graficz-

ne;

−

zasady kompozycji w grafice
komputerowej;

−

prace na warstwach, stylach
i szablonach w programach
graficznych;

−

zasady edycji tekstu;

−

rastry, ich zastosowanie i zna-
czenie w procesie druku;

−

sposoby druku i ich wymaga-
nia;

−

kolejno

ść

kolorów w ci

ą

gu

drukarskim.

Umiej

ę

tno

ś

ci – potrafi innowa-

cyjnie wykonywa

ć

zadania zwi

ą

-

zane z przygotowaniem składu
materiałów graficznych oraz roz-
wi

ą

zywa

ć

zło

ż

one

i nietypowe

problemy w zmiennych warun-
kach, w szczególno

ś

ci potrafi:

−

przestrzega

ć

zasad i przepi-

sów BHP, ochrony ppo

ż

., er-

gonomii, ochrony

ś

rodowiska

w zakresie przygotowania skła-
du materiałów graficznych do
druku;

−

stosowa

ć

odpowiedni dla da-

nego oprogramowania format
zapisu;

−

wykonywa

ć

monta

ż

obrazów

graficznych, stosuj

ą

c dost

ę

pne

narz

ę

dzia programowe;

−

wykorzystywa

ć

warstwy

do

wprowadzenia zmian w grafice;

−

stosowa

ć

style i szablony pod-

czas składu materiałów gra-
ficznych;

−

wykonywa

ć

skład tekstu w ma-

teriałach graficznych;

−

optymalizowa

ć

prac

ę

, aby uła-

twi

ć

jej druk na maszynie;

−

dostosowywa

ć

materiały do

wymaga

ń

technologicznych

i metody druku;

11

−

ustawia

ć

parametry dotycz

ą

ce

rozdzielczo

ś

ci, koloru i nasy-

cenia pracy przed jej wydru-
kiem;

−

przygotowywa

ć

materiały do

druku próbnego na drukarce
(proof), tak aby drukarz miał
wzornik kolorystyczny pracy;

−

przygotowywa

ć

edytowalne do-

kumenty w programach gra-
ficznych z dostarczonych for-
matów

ź

ródłowych;

−

posługiwa

ć

si

ę

urz

ą

dzeniami

peryferyjnymi w celu spraw-
dzenia pracy (m.in. densyto-
metr, lupa i inne).

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z1, Z4, Z6, Z7 wymaga posiadania

kompetencji zawodowej Kz2.

3.2. Opracowanie materiałów graficznych w ró

ż

nych

przestrzeniach barwnych (CMYK, LAB, RGB)
lub do rozpowszechniania drog

ą

elektroniczn

ą

Kz2

Wiedza – w zaawansowanym
stopniu zna fakty, procedury pracy
z powierzonymi mu materiałami,
oprogramowanie i sprz

ę

t, na któ-

rym pracuje w zakresie przygoto-
wania materiałów graficznych do
druku (w ró

ż

nych przestrzeniach

barwnych: CMYK, LAB, RGB) lub
do rozpowszechniania drog

ą

elek-

troniczn

ą

, w szczególno

ś

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochro-
ny ppo

ż

., ergonomii, ochrony

ś

rodowiska w zakresie opra-

cowania materiałów graficz-
nych;

−

podstawy przestrzeni barwnej;

−

kolorystyk

ę

rozbarwie

ń

w druku;

−

podło

ż

a stosowane w druku;

Umiej

ę

tno

ś

ci – potrafi innowa-

cyjnie wykonywa

ć

zadania zwi

ą

-

zane z opracowaniem materiałów
graficznych w ró

ż

nych przestrze-

niach barwnych oraz rozwi

ą

zywa

ć

zło

ż

one i nietypowe problemy

w zmiennych i nie w pełni prze-
widywalnych warunkach, w szcze-
gólno

ś

ci potrafi:

−

przestrzega

ć

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

ż

., ergono-

mii, ochrony

ś

rodowiska w za-

kresie opracowania materiałów
graficznych;

−

wprowadza

ć

profil kolorystycz-

ny w materiałach graficznych;

−

dobiera

ć

odpowiedni kolor ze

wzornika kolorów (Panton), aby

12

−

farby drukarskie i metody
uszlachetniania druku;

−

lakiery stosowane w druku
(lakier wodny, UV i inne);

−

zasady i wymagania zapisu
elektronicznego.

uzyska

ć

potrzebny efekt kolo-

rystyczny;

−

zmienia

ć

profil koloru (rozbar-

wie

ń

) z RGB na CMYK lub od-

wrotnie w zale

ż

no

ś

ci od po-

trzeby;

−

zamienia

ć

kolory rozbarwie

ń

CMYK, RGB na kolory ze wzor-
nika kolorów (Panton) lub od-
wrotnie;

−

okre

ś

la

ć

i wprowadza

ć

profil

pracy, konieczny dla danego
materiału graficznego;

−

stosowa

ć

odpowiednie typy ra-

stra dla danego rodzaju druku;

−

opracowywa

ć

dokumenty prze-

znaczone do druku lub wy

ś

wie-

tlania na ekranie tabletów i in-
nych urz

ą

dze

ń

;

−

redukowa

ć

liczb

ę

kolorów

w pracy ze wzgl

ę

du na wyma-

gania maszyny drukarskiej lub
klienta;

−

dobiera

ć

odpowiednio barwy

w celu uzyskania po

żą

danego

efektu kolorystycznego;

−

wykonywa

ć

i wprowadza

ć

ko-

rekty do projektu;

−

dostosowywa

ć

układy graficzne

w celu optymalizacji wygl

ą

du

na stronach o zró

ż

nicowanych

rozmiarach i na ró

ż

nych urz

ą

-

dzeniach elektronicznych;

−

ustawia

ć

odpowiednio na

ś

wie-

tlark

ę

CTP aby otrzyma

ć

po

żą

-

dany efekt na płytach offseto-
wych;

−

ustala

ć

jako

ść

płyt offsetowych;

−

ustala

ć

g

ę

sto

ś

ci optyczne klisz

w na

ś

wietlarce CTF;

13

−

sprawdza

ć

ostateczn

ą

jako

ść

i poprawno

ść

wykonanej pracy

przed jej przekazaniem do dru-
ku (wykonywa

ć

wydruki próbne);

−

analizowa

ć

poprawno

ść

pracy

pod wzgl

ę

dem jako

ś

ci jej wy-

konania na ko

ń

cu cyklu pro-

dukcyjnego.

Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada

ń

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.

3.3. Kompetencje społeczne KzS:

−

zarz

ą

dza zło

ż

onymi zawodowymi działaniami w przygotowaniu

składu materiałów graficznych do druku,

−

kultywuje i upowszechniania wzorce wła

ś

ciwego post

ę

powania

w

ś

rodowisku pracy grafika komputerowego DTP i poza nim,

−

krytycznie ocenia działania własne i zespołu, w którym uczestniczy
dla osi

ą

gni

ę

cia wysokiej jako

ś

ci materiałów do druku oraz rozpo-

wszechniania ich drog

ą

elektroniczn

ą

.

14

4. Profil kompetencji kluczowych

Ocen

ę

wa

ż

no

ś

ci kompetencji kluczowych dla zawodu grafika kom-

puterowego DTP przedstawia rys. 1.

Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu

stosowanego w Mi

ę

dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD).

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 216601 Grafik komputerowy

DTP

15

5. Słownik

Zawód

−

zbiór zada

ń

(zespół czynno

ś

ci) wyodr

ę

bnionych w wyniku społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji

i kompetencji (wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych)

zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi

ź

ródło dochodów.

Specjalno

ść

−

jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz

ęść

czynno

ś

ci o podobnym charakterze (zwi

ą

zanych z wykonywan

ą

funkcj

ą

lub przedmiotem pracy) wymagaj

ą

cych pogł

ę

bionej lub do-

datkowej wiedzy i umiej

ę

tno

ś

ci zdobytych w wyniku dodatkowego

szkolenia lub praktyki.

Zadanie
zawodowe

−

logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra

ź

nie okre-

ś

lonym pocz

ą

tku i ko

ń

cu, wyodr

ę

bniony ze wzgl

ę

du na rodzaj lub

sposób wykonywania czynno

ś

ci zawodowych powi

ą

zanych jednym

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

produktem, usług

ą

lub decyzj

ą

.

Kompetencje
zawodowe

−

wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych.

Wiedza

−

zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

do dziedziny uczenia si

ę

lub działalno-

ś

ci zawodowej.

Umiej

ę

tno

ś

ci

−

zdolno

ść

wykonywania zada

ń

i rozwi

ą

zywania problemów wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

lub działalno

ś

ci zawodowej.

Kompetencje
społeczne

−

zdolno

ść

autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w

ż

yciu

zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.

Kompetencje
kluczowe

−

wiedza, umiej

ę

tno

ś

ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb

ę

dne

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.

Standard
kompetencji
zawodowych

−

norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania

zada

ń

zawodowych wchodz

ą

cych w skład zawodu, akceptowana

przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran

ż

owych, praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.

Kwalifikacja

−

zestaw efektów uczenia si

ę

(zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji społecznych), których osi

ą

gni

ę

cie zostało formalnie potwier-

dzone przez uprawnion

ą

instytucj

ę

.

Europejska
Rama
Kwalifikacji

−

przyj

ę

ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,

umo

ż

liwiaj

ą

cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró

ż

nych

krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró

ż

niono 8 poziomów

kwalifikacji opisywanych za pomoc

ą

efektów uczenia si

ę

; stanowi

ą

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.

Polska Rama
Kwalifikacji

−

opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce.

Krajowy
System
Kwalifikacji

−

ogół rozwi

ą

za

ń

słu

żą

cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.