PiU-Z4

30. październik 2006

P

RZEBIEG

ĆW

NR

4

Z

P

I

U

Streszczenie tekstu
Zajęcia zostały poświęcone głównie hipnozie oraz podatności na sugestię. Przeprowadzono
minieksperyment na jednej z osób, która nie przeczytała wszystkich tekstów. Był to eksperyment
podatności na sugestię. Jednakże nie do końca się udał ze względu na krótki czas trwania zajęć.

Przebieg
Hipnoza zwiększa pewność poprawności odpowiedzi. Pod jej wpływem odpamiętujemy zarówno
więcej prawdziwych, jak i fałszywych wspomnień. Ponadto, osoba zahipnotyzowana nie podda się
KAŻDEJ sugestii podsuniętej przez hipnotyzera (np. Jeśli nie chce wyskoczyć przez okno to nie
wyskoczy).
Sugestybilność interrogatywna koreluje ujemnie ze zdolnościami pamięciowymi i inteligencją.
Wobec czego, osoby, które dobrze pamiętają pewne zdarzenia i są bardzo inteligentne raczej są
mniej podatne na sugestie niż osoby niepewne swoich wspomnień i mało inteligentne...
Podatność na hipnozę koreluje ze zdolnościami wyobrażeniowymi (ale nie koniecznie na odwrót).
Absorbcja -> koncentracja na jakimś szczególe, która pochłania całą uwagę.
Skala Telegena? (TAS) – kwestionariusz

Podatność hipnotyczna nie koreluje z sugestybilnością interrogatywną ani żadną inną.
Praktyczna większość ludzi może nauczyć się wprowadzania ludzi w stan hipnozy – jest to po
prostu znajomość odpowiedniej techniki
Analgezja hipnotyczna -> w czasie operacji -> blokowanie receptorów bólu

Johnson
Czynniki:

–

niepewność

–

oczekiwanie sukcesu

–

zaufanie

Sugestybilność interrogatywna koreluje z lękiem, ale podatność hipnotyczna nie.

Dzieci są najbardziej podatne na sugestie autorytetu na przesłuchaniu. Jeśli dziecko ma 8 lat to
możemy mu już zadawać pytania zamknięte (tak v nie). Jak dziecko ma 12 lat to może zeznawać
jako świadek.
Dopóki nie są poddane sugestii dzieci nie zmyślają bardziej niż dorośli.

Strona 1 z 1